Жұптық жұмыс. «Сұхбат құрайық» тәсілімен сұрақтарды пайдаланып, диалог құрады (11-тапсырма).
Бағалау
Оқушыларға бағалау парақшасы таратылады. Топтық тапсырмалардың орындалу реті бойынша әр дұрыс жауапқа 5 балл қойылады.
Керібайланыс.Бүгінгісабақтаналғанәсерлерінжелімқағаздарғажазып, қоржындарғажабыстырады.
Үйге тапсырма. Үй тапсырмасы ретінде оқулықтағы 10-тапсырма
беріледі.Тапсырманыңшарты,қалайорындалуықажетекенітүсіндіріледі.
|
Оқулық, салыс- тырмалы кесте
Кесте
Ғаламтор ресурсы
Оқулық
|
Рефлексия
Сабақбарысындаоқумақсатынақолжеткізілдіме?Оқу мақсатынақолжетпеудіңсебебінеде?Бүгіноқушылар небіліп,неүйренді?Сыныптағыпсихологиялықахуал
қандайболды?Жоспарданауытқуболдыма?Себебінеде? Жоспарланғансаралаушараларытиімдіболдыма?Уақыт дұрыспайдаланылдыма?Жоспарымақандайтүзетулер
енгіздім. Не себепті?
|
Төмендегібосұяшыққасабақтуралыөзпікіріңізді жазыңыз,сұрақтарғажауапберіңіз
(Сабақжүйеліжоспарлағандықтан,сабақтыңмақсатымен оқу міндеттеріорындалады.
Оқушылар мәтін мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді, сөздікпен жұмыс істейді. Сабақ жоғары деңгейде өтеді, өйткені оқу мақсаттары дұрыс таңдалды, уақыт тиімді
пайдаланылып, саралау жұмыстары да орындалады).
|
