Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет114/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   289
Қорытынды бағалау:

Қандайекінәрсе(оқытудыда,оқудыдаескеріңіз)табыстыболды?Сабақтыңөзінеұнаған2тұсынанықтапжазыңыз.

1: 2: Қандайекінәрсе(оқытудыда,оқудыдаескеріңіз)сабақтыңтиімділігінарттырды?

1: 2:

Сабақ барысында өзіңіздің көңіліңіз толмаған 2 әрекетті (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз) атаңыз.


1: 2: Сабақбарысындакелесісабағымдасыныпнежекелегеноқушыныңсапалыбілімалуыүшінненіжетілдіругеболатынын білдім...


Оқушының аты-жөні

«Пікірлер парағы» әдісі

«Қызық суреттер» тәсілі

«Фото- суреттер» әдісі

«Кім жыл-дам?» ойыны

Балл





























































Пән:Қазақтілі____________ Мектеп:

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: 3-бөлім. Таулар сыры. М. Мақатаев «Мен таулықпын»

Күні: Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып:6 Қатысқан оқушыларсаны:

Қатыспаған оқушылар саны:


Сабақ тақырыбы

5-6-сабақтар. Толағай тауының тарихын айтшы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сіл- теме)

6.1.3.1-тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;

6.3.6.1-тақырып бойынша үйренген сөздерді қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру



Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсінеді.

Көптеген оқушы сан есімдерді ажырата біледі.

Кейбір оқушылар мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстырады.

Бағалау критерийлері

Толағайтауытуралыбілетінінайтады,сипаттайды,шағынмәтінқұрапжазады.Тақырып бойынша сұхбатқұрады.

Тілдік мақсаттар

Пәнгетәнлексикаментерминология:абайсызда,гүрілдеп,селдей,көшкін,белгілейді, үгіледі,бұзылады,аңыз,арқасынасалу,қуаңшылық,тайғанайды.

Диалогпенжазуүшінпайдалысөздерментіркестер:таутуралыаңыз,қуаңшылықбол- ды, жаңбыржауды..

Бастапқы білім

Тауғашығудыңпайдасы,таудатүнеудіңтәртібітуралыбіледі.Мұғалімоқушыныңбастапқы білімінжетекшісұрақтарқоюарқылыбілеалады.

САБАҚ БАРЫСЫ

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін оқушылар парталас достарымен қазақша амандасады.

  • Сәлем, достым!(амандасады)

  • Қалің қалай? (иықтарынанқағады)

  • Қалайдемалдың?(құлақтарынантартады)

  • Менсенісағындым!(қолдарынжүректерінеқояды)

  • Қош келдің! (қолдарынжаяды)

  • Күніміз сәтті болсын!(құшақтайды)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет