Приложение № 14 (к занятию №14)
Примерный распорядок дня для учащихся, обучающихся в первую смену
Режимные моменты
|
Время
|
Пробуждение.
|
7.00
|
Утренняя гимнастика, закаливающие процедуры, умывание, уборка постели.
|
7.00-7.30
|
Утренний завтрак.
|
7.30-7.50
|
Дорога в школу.
|
7.50-8.00
|
Учебные занятия в школе и общественная работа.
|
8.00-14.00
|
Дорога из школы домой (прогулка).
|
14.00-14.30
|
Обед.
|
14.30-15.00
|
Пребывание на воздухе.
|
15.00-16.00
|
Приготовление уроков.
|
16.00-18.30
|
Пребывание на воздухе или занятие в кружках, секциях.
|
18.30-19.30
|
Ужин и свободные занятия.
|
19.30-21.00
|
Сон.
|
21.00-7.00
|
Примерный распорядок дня для учащихся, обучающихся во 2-ю смену
Режимные моменты
|
Время
|
Пробуждение.
|
7.30
|
Утренняя гимнастика, закаливающие процедуры, умывание, уборка постели.
|
7.30-8.00
|
Утренний завтрак и помощь семье.
|
8.00-9.00
|
Приготовление уроков.
|
9.00-11.30
|
Свободное занятие и прогулки.
|
11.30-12.30
|
Обед.
|
12.30-13.00
|
Дорога в школу(прогулка).
|
13.00-13.30
|
Учебные занятия в школе, общественная работа.
|
13.30-18.30
|
Дорога домой.
|
18.30-19.00
|
Ужин и свободные занятия.
|
19.00-21.00
|
Приготовление ко сну.
|
21.00-21.30
|
Сон.
|
21.30-7.30
|
Приложение № 15 (к занятию №15)
График работоспособности в течении суток.
В течение суток наблюдается три дважды повторяющихся периода биоритмов, по 4 часа каждый.
Период “тяжести, покоя и влаги”. Он соответствует утру перед восходом солнца, когда выпадает роса. На нас он отражается покоем и тяжестью. Это наиболее благоприятный период для первого приёма пищи.
10-12 часов – в это время нам особенно хочится есть, пища полноценно переваривается.
14-18 – часы наивысшей работоспособности, наиболее благоприятны для занятий спортом.
18-22 – человек хорошо расслабляется. Мы получаем удовольствие от прошедшего дня, голова полна впечатлений.
22-2 – чаще всего снятся “вещие сны”, появляется также аппетит.
2-6 – если встать из постели под конец этого периода, то весь день будешь чувствовать легкость и свежесть.
Про принятие пищи можно сказать, что пятиразовый приём полезнее, чем двухразовый
Организм получает больше питательных веществ, все клетки организма в том числе и мозговые, лучше работают.
Недельные биоритмы.
Недельные биоритмы. Замечено, что в одну неделю у нас повышенное настроение, легко даются физические и умственные упражнения. В другую – настроение подавленное, все нагрузки остро чувствуются. Почему? Организм не может постоянно работать на высоком уровне, ему нужен отдых. Можно высчитать свои недельные биоритмы, в неделю “отдыха” – нужно стараться не перегружать организм.
Приложение № 16 (к занятию № 17)
Тест «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни?» 1. Если утром вам надо встать пораньше, вы:
Заводите будильник?
Доверяете внутреннему голосу?
Полагаетесь на случай?
2. Проснувшись утром, вы:
Сразу вскакиваете с постели и принимаетесь за дела?
Встаете неспеша, делаете легкую гимнастику и только потом начинаете собираться па работу?
Увидев, что у вас к запасе еще несколько минут, продолжаете нежиться под одеялом?
3. Из чего состоит ваш обычный завтрак:
Из кофе или чая с бутербродами?
Из мясного блюда и кофе или чая?
Вы вообще не завтракаете, дома и предпочитаете более плотный завтрак часов в десять?
4. Какой вариант распорядка рабочего дня вы бы предпочли?
Необходимость точного прихода на работу в одно и то же время?
2. Приход в диапазоне ± 30 минут?
Гибкий график?
5. Вы предпочли бы, чтобы продолжительность обеденного перерыва давала возможность:
Успеть поесть в столовой?
Поесть не торопясь и еще спокойно выпить чашку кофе?
Поесть не торопясь и еще немного отдохнуть?
6. Сколь часто в суете служебных дел и обязанностей у вас выдается возможность немножко пошутить и посмеяться с коллегами:
Каждый день?
Иногда?
Редко?
7. Если на работе вы оказываетесь вовлеченным в конфликтную ситуацию, как вы пытаетесь разрешить ее:
Долгими дискуссиями, в которых упорно отстаиваете свою позицию?
Флегматичным отстранением от споров?
Ясным изложением своей позиции и отказом от дальнейших споров?
8. Надолго ли вы обычно задерживаетесь после окончания рабочего дня:
Не более чем на 20 минут?
До 1 часа?
Более 1 часа?
9. Чему вы обычно посвящаете свое свободное время:
встречам с, друзьями, общественной работе?
Хобби?
Домашним делам?
10. Что означает для вас встреча с друзьями и прием гостей:
Возможность встряхнуться и отвлечься от забот?
Потерю времени и денег?
Неизбежное зло?
11. Когда вы ложитесь спать:
Всегда примерно в одно и то же время?
По настроению?
По окончании всех дел?
12. Как вы используете свой отпуск:
Весь сразу?
Достарыңызбен бөлісу: |