Ғылыми-Әдістемелік Кеңес мәжілісінде бекітілді


тақырып. Оқытушының әлеуметтік рөлі



бет12/13
Дата08.11.2022
өлшемі47,15 Kb.
#48512
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
6D020100 каз

17 тақырып. Оқытушының әлеуметтік рөлі.
Білім кеңістігіндегі эстет, моралист, ойшыл. Білімнің ақпараттық, ақпараттық-шығармашылық және шығармашылық үлгісі.
18 тақырып. Білім беру саясаты.
Саясат және білім беру. Мемлекеттің білім беру саясатының принциптері, міндеттері, бағдарламалары. Білім – бақылау және сүзгі құрылғысы ретінде. Білім болашаққа қаржы құйылымы және мәртебе үшін күрес.
19 тақырып. Білім беру саласындағы стандарттау.
Білім жүйесінің қоғам транформациясының социомәдени контекстінде реформалануы. ҚР білім беру реформасының нормативті базасы: ҚР білім туралы заңдары. Азаматтық білім идеясы.
20 тақырып. Менталитет және білім.
ҚР білім жүйесінің ұлттық үлгісі: түсінігі, мәселелері, құрылуы. Отандық білім беру жүйесінің евразиялық және әлемдік білім беру кеңістігіне интеграциясы.
21 тақырып. Білім берудегі сапа менеджменті жүйесі.
Аномия, гетереномия және автономия адамгершіліктік білімнің негізгі сатылары ретінде. Ақпараттық қоғамдағы тәрбие. Әлем мәдениетінің қалыптасуындағы білім берудің рөлі. Қатынас және коммуникация, түрлері, қызметтері, кедергілері. Түсіндіру және түсіну. Оқушыларға индивидуалды ыңғай жасау, әр түрлі тұлғалармен өзара қатынас құру.
22 тақырып. Білім этикасы.
Педагогикалық қатынас түсінігі. Педагогикалық этика және оқушы этикасы. Педагогикалық қатынастың авторитарлы-әмірлік стилі: ұғымы, формасы, белгілері. Педагогикалық қатынастың демокартиялық, өнімді стилі: ұғымы, формасы, жолдары. Дәстүрлі оқытушы және оқытушы-фасилитатор.
23 тақырып. Білім эстетикасы.
Эстетикалық "бум", батыстағы эстетизация процесі. Үстіртіндік автономиясы мен күнделікті күйбең тіршілік дүниесі философияның назарында. Дискурсивті және презентативті символизм. Тіл, ритуал, миф, музыка, өнер символизм түрлері ретінде. Философия және өнердегі эстетикалық рационализм.
24 тақырып. Педагогикалық шеберлік.
Педагог педагогоикалық үрдістегі режиссер, актер, дизайнер, психолог ретінде. Білім саласындағы іскерлік этикет, имидж, сән. Біліми кеңістік және уақыт. Тұлғаның репрезентативті жүйесі: визуалды, аудиалды, кинестетикалық.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет