Цель анкетирования – выяснить, знают ли студенты, что такое фразеологизмы; понимают ли значение фразеологизмов; как часто они употребляют фразеологизмы в повседневной речи.
Анкета
Знаете ли Вы, что такое фразеологизмы? (Да, нет)
Используете ли Вы фразеологизмы в своей речи? (Да, нет, иногда)
Объясните значение следующих фразеологизмов:
медвежья услуга___________________________________________
на лбу написано____________________________________________
идти на поводу_____________________________________________
зарубить на носу___________________________________________
делать из мухи слона________________________________________
Допишите фразеологизмы, выбрав нужное слово.
а) семь …(пятниц, суббот) в неделе
б) как…(курица, гусь) лапой.
в) Считать ... (сорок, ворон)
г) Бросать слова ... (в море, на ветер, в колодец)
Где вы встречаете фразеологизмы? (Дома, в колледже, в литературе, в речи, затрудняюсь ответить).
Результаты анкетирования
Опрошенные-100
Да-100
Нет-0
Я выяснила, что все опрошенные студенты знают, что такое фразеологизмы..
Используете ли Вы фразеологизмы в своей речи? (Да, нет, иногда)
Опрошенные-100
Да-20
Нет-58
Иногда -22
Не так часто используют студенты фразеологизмов в речи
Объясните значение следующих фразеологизмов: медвежья услуга
на лбу написано
идти на поводу
зарубить на носу делать из мухи слона
медвежья услуга-9
на лбу написано-9
идти на поводу -5 зарубить на носу-12 делать из мухи слона-16
Большинство студентов понимает значение фразеологизмов, но выборочно.
Допишите фразеологизмы, выбрав нужное слово.
а) семь …(пятниц, суббот) в неделе
б) как ...(курица,гусь) лапой
в) Считать ... (сорок, ворон)
г) Бросать слова ... (в море, на ветер, в колодец)
а) семь пятниц в неделе-9
Достарыңызбен бөлісу: |