84
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ
ЧАСТЬ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Базаралина Кызымай Муратовна
КГУ «Зангарская средняя общеоразовательная школа» отдела
образования Павлодарского района, управления образования
Павлодарской области
«Функциональная грамотность – это способность человека использовать
приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона
жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и
социальных отношений».
Такое определение очень созвучно тому, которое используется в
Программе
международного
сравнительного
исследования
PISA
–
исследования функциональной грамотности 15-летних школьников. Основной
вопрос данного исследования: «Обладают ли обучающиеся 15-летнего возраста
навыками
и
умениями,
необходимыми
им
для
полноценного
функционирования в обществе?».
В
исследовании
оценивается,
главным
образом,
способность
использовать полученные знания, умения и навыки для решения самых разных
жизненных задач. Основные направления исследования: читательская
грамотность, математическая и естественнонаучная.
Каждое задание PISA – это отдельный текст, в котором описывается
некоторая ситуация жизненного характера. К тексту прилагается от одного до
шести заданий разного уровня сложности. При выполнении заданий учащийся
должен понять и решить проблему, которая лежит вне рамок предметной
области, вне изучаемого учебного материала.
Достарыңызбен бөлісу: 
