Гаврилова екатерина николаевна
жүктеу/скачать 4,75 Mb. Pdf көрінісі
|
| Блум таксономиясы - 1956 жылы американдық психолог Бенджамин
Блум ұсынған танымдық саладағы педагогикалық оқу мақсаттарының жіктелуі және ойлау дағдыларының алты деңгейін қамтиды: білім, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау. Білім - фактілерді, шарттарды, негізгі тұжырымдамалар мен жауаптарды көрсету арқылы алдыңғы материалды есте сақтауды растау. Түсіну - материалды өрнектің бір формасынан екіншісіне түрлендіру, материалды түсіндіру, құбылыстардың, оқиғалардың одан әрі барысы туралы болжам. Қолдану-әр түрлі нұсқаларда жаңа білімді, әдістер мен ережелерді қолдану. Талдау дегеніміз - оның мәнін тиянақты зерттеу немесе ойлау үшін тұтас объектіні ұсақ компоненттерге бөлу процесі. Синтез - бұрын бөлшектенген ұғымдарды тұтасқа біріктіру процесі. Жаңа үлгідегі элементтерді әртүрлі тәсілдермен біріктіру немесе балама шешім ұсыну арқылы ақпаратты жүйелеу. Бағалау - белгілі бір критерийлер мен стандарттарға негізделген объектінің артықшылықтарын, кемшіліктерін, құндылығын, маңыздылығын және басқа да сипаттамаларын анықтау процесі. жүктеу/скачать 4,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|