Гаврилова екатерина николаевна
жүктеу/скачать 4,75 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «ЖОО-да математикалық пәндерді оқыту процесін
| қайшылықтарды анықталды:
- қалыптасқан қазақстандық білім беруді жаңғырту тұжырымдамасының талаптарында сай маманға қоғамның әлеуметтік тапсырысы мен ЖОО-да математика мұғалімінің кәсіби даярлық деңгейін арттыру қажеттілігі арасында; - математикалық пәндерді оқыту мен оқытудағы инновациялық процесстердің педагогикалық зерттеулерінің объективті нәтижелері мен математика мұғалімін көп жағдайда дәстүрлі оқыту әдістеріне жүгіне даярлаудың нақты қолданыстағы жүйесі арасында; - жоғары педагогикалық білім беру мазмұнын жаңғырту процесінің баяулығы, себебі оқу пәндерінің мазмұнын іріктеуде дәстүрлі тәсілдердің сақталуы, сондай-ақ қазіргі уақыттың міндеттерін лайықты бағалауының әдіснамалық идеяларының айқын тапшылығы. Аталған қарама-қайшылықтар педагогика, психология және математиканы оқыту әдістемесі саласындағы ғылыми зерттеулердің қазіргі 11 дағдылары мен нәтижелерін теориялық негіздеуден және оларды оңтайландырудан, сондай-ақ инновациялық бағытта болашақ математика мұғалімдерінің әдістемелік дайындығын жақсарту мақсатына қажетті жағдайларды ашудан тұратын зерттеу проблемасын таңдауға себеп болды. Математикалық пәндерді оқыту процесін жүйелік-әдістемелік қамтамасыздандыруды құру әдістемесі мәселесінің жеткілікті зерттелмеуі, болашақ математика мұғалімдерін даярлауды толық кәсіби қызметке бейімдеу және шешудің қажетті жолдарын айқындаудың маңыздылығы диссертациялық зерттеу жұмысың «ЖОО-да математикалық пәндерді оқыту процесін жүктеу/скачать 4,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|