Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук: в 2 т
жүктеу/скачать 56,2 Kb.
|
әдебиеттер
|
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі Ұлттық даму жоспары. ҚР Перезидентінің 26.02.2021, №521 Жарлығы. Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы, № 604 бұйрығы. Білім туралы Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі, №319-ІІІ Заңы. Аристотель // Соч.: в 4 т. - М., 1975. - Т. 1. – 356 с. Кенни Энтони. Батыс философиясының жаңа тарихы. Орта ғасыр философиясы. – Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018. – Т. 2. – 400 б. Әл-Фараби. Философиялық трактаттар. – Алматы, 1974. – 218 б. Джонстон Д. Философияның қысқаша тарихы: Сократтан Дерридата дейін. – Алматы: «Ұлттык аударма бюросы» қоғамдық коры, 2018. – 216 б. Джон Локк. Адам ақыл-ой парасаты туралы тәжірибе. Жаңа дәуір философиясы. – Алматы: Жазушы, 2006. – 322 б. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук: в 2 т. - М.: Мысль, 1974. - 455 с. Фейрбах Л. Соч.: в 2 т. - М.: Наука, 1995. - Т.1. - 502 с. Афанасьев В.Г. Философиялық білімдердің негізі. – Алматы, 1963. – 414 б. Қазақ халқының философиялық мұрасы: жиырма томдық. ХХ ғасыр басындағы қазақ философиясы. – Астана: Аударма, 2008. – Т. 11. – 464 б. Жұмабаев М. Педагогика. – Алматы: Ана тілі, 1992. – 160 б. Нұрышева Г., Байтенова Н. Қазақ халқының философиялық мұрасы: жиырма томдық. Философиялық антропология. Мәдениет философиясы. Дін философиясы. – Астана: Аударма, 2006. – Т. 19. – 536 б. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Питер, 2002. – 720 с. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. – М.: Педагогика, 1982. – 504 с. Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи // Вестник практической психологии образования. - 2012. – Т. 9, №4. - С. 39-41. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. – М.: Педагогика, 1983. - Т. 1. – 392 с. Расселл Г. Бастауыш мектеп мұғалімі: шеберлікті шыңдау. - Алматы, 2020. - 600 б. Солсо Р. Когнитивная психология. – 6-е. изд. - СПб.: Питер, 2006. - 589 с. Андерсон Дж.Р. Когнитивная психология. - Питер, 2002. - С. 339-399. Халперн Д. Психология критического мышления. - Питер, 2000. – 400 с. Туреханова Г.Б., Абдрахманова Н.К. Тиімді сұрақтар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту: әдістемелік ұсыным. – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2016. – 44 б. Аймауытов Ж. Жан жүйесі және өнер таңдау (Психология). - Алматы: Рауан, 1995. - 310 б. Мұқанов М. Бақылау және ойлау. – Алматы: ҚМБ, 1959. - 154 б. Алдамұратов Ә. Жалпы психология. – Алматы: Білім, 1996. - 224 б. Жарықбаев Қ. Психология. – Алматы, 1970. – 324 б. Намазбаева Ж.И. Психология. - Алматы: Print-S, 2005. - 296 б. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения. – М., 1955. - 656 с. Песталоцци И.Г. Избранные педагогические произведения. – М., 1963. - Т. 2. - 568 с. Ушинский К.Д. Человек как передмет воспитания. – М.: Наука, 1950. – Т. 8. – 368 с. Крупская Н.К. Диалектический подход к изучению отдельных дисциплин. - М.: Просвещение, 1987. - 256 с. Максимова В.Н., Зверев И.Д. Межпредметные связи в современной школе. - М.: Педагогика, 1981. - 160 с. Левина М.М. Межпредметные связи как дидактической условие формирования у учащихся научных понятий и знаний о методах. Межпредметные связи в процессе преподавания основ наук в средней школе. – М., 1973. – С. 51–60. Бейсенбаева А.А. Гуманизация образования старшеклассников на основе межпредметных связей: дис. док. пед. наук: 13.00.01. – Алматы, 1996. – 394 с. Оразахынова Н.А. Пәнаралық байланыс – оқу-тәрбие жұмысын жетілдірудің негізгі бір жолы (қазақ тілі пәніндегі пәнаралық байланысқа негізделген): пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 1993. - 189 б. Мұханбетжанова А.М. Бастауыш білімнің интеграциясы арқылы оқушыларда дүниенің ғылыми бейнесін қалыптастырудың теориялықәдіснамалық негіздері: пед. ғыл. док. дис.: 13.00.01. – Алматы, 2001.- 362 б. Байғожанова Д.С. Бастауыш мектепте информатика элементтерін пәнаралық байланыс негізінде оқыту әдістемесі: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. – Алматы, 2004. – 168 б. Кішібаева Д.Ж. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық ісәрекетін пәнаралық байланыс негізінде қалыптастыру: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.01. – Алматы, 2006. – 160 б. Шолпанқұлова Г.К. Қазақстанның педагогикалық ғылымында пәнаралық байланыстың дамуының тарихи-ғылыми негіздері. - Алматы, 2007. –105 б. Дарменова Р.А. Пәнаралық байланыс негізінде студенттердің эстетикалық талғамын дамытудың педагогикалық шарттары: пед. ғыл. канд. ...дис.: 13.00.01. – Алматы, 2007. – 168 б. Шерзадин Ә.М. Пәнаралық байланыс негізінде студенттердің технологилық даярлығын жетілдіру (050120 – Кәсіптік оқыту мамандығы мысалында): пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.08. – Қарағанды, 2008. – 151 б. Квасных Г.С. Формирование речевой деятельности на уроках русского языка в условиях межпредметных связей (в начальной ступени обучения): дис. … канд. пед. наук. - Алматы, 2008. - 200 с. Куралбаева А.А. Бастауыш сынып пәндерін интеграциялау негізінде білім сапасын арттыру: филос. док. (PhD) ... дис. – Түркістан, 2014. - 195 б. Доспенбетова А.Ш. Пәнаралық байланыстар негізінде оқушылардың экономикалық мәдениетін қалыптастыру. – Шымкент, 2017. – 192 б. Фейзулдаева С.А. Жоғары оқу орнында пәнаралық сабақтастықты жүзеге асыру арқылы бастауыш мектеп мұғалімін кәсіби даярлау: филос. док. (PhD) ... дис. – Талдықорған, 2019. – 163 б. Саурыкова Ж.М. Жаңартылған бастауыштың білім мазмұны аясында пәнаралық байланысты жүзеге асырудың педагогикалық шарттары: филос. док. (PhD) ... дис. – Талдықорған, 2019. – 169 б. Жұмабаева Ж.А. Бастауыш білім беру пәндерін метапәндік тұрғыда оқыту: филос. док. (PhD) ... дис. – Алматы, 2021. – 169 б. Рахметова С. Бастауыш мектеп оқушыларының тілін дамытудың ғылыми - әдiстемелiк негiздерi (ауызша және жазбаша тiл дамыту): пед. ғыл. док. ... дис. – Алматы, 1994. – 291 б. Жапбаров А. Қазақ тілін оқыту арқылы тіл дамытудың әдіснамалық және әдістемелік негіздері (V-IV сыныпртар): пед. ғыл. док. ... дис. – Алматы, 2004. – 332 б. Уәйісова Г.И. Қазақ мектептеріндегі ана тілінің лексикасын оқыту әдістемесі: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 1993. - 248 б. Жұмабаева Ә.Е. Бастауыш мектепте қазақ тілі синтаксисін дамыта оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері: пед. ғыл. док. ... дис.: 13.00.02. – Алматы, 2003. – 349 б. Молдабек Ұ. Бастауыш сыныпта қазақ тілін қатысым әдісі арқылы оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері: пед. ғыл. док. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2010. - 283 б. Сламбекова Н.М. Шағын комплектілі бастауыш мектепте жазбаша шығармашылыққа негізделген тіл дамыту әдістемесі: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2001. - 157 б. Ермекбаев М.Ә. Бастауыш мектеп оқушылырының қазақша сөздік қорын молайту әдістемесі: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2003. - 183 б. Құрманова Н.Ж. Қазақ мектептерінде сөз тіркесі синтаксисін дамыта оқыту технологиясының ғылыми-әдістемелік негіздері: пед. ғыл. док. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2004. - 183 б. Ізғұттынова Р.О. Мектептің бастауыш сатысында қазақ халық ауыз әдебиеті үлгілерін оқыту әдістемесі: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2005. - 128 б. Жораева С.Б. Кіші жастағы оқушылардың ауызша сөйлеу дағдысын қалыптастыру әдістемесі: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2007. - 149 б. Базарбекова Р.Ж. Бастауыш сынып оқушыларын жазбаша байланыстырып сөйлеуге үйрету әдістемесі: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2008. - 159 б. Рахметова Р.С. Қазақ тілін синтаксисін қатысымдық-танымдық тұрғыдан оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері: пед. ғыл. док. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2010. - 320 б. Рауандина А.Қ. Қазақ тілін оқытуда оқушылардың функционалды сауаттылығын қалыптастыру әдістемесі (орыс тілді мектептердің 5-6 сыныптары): пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 2010. - 152 б. Тұрғынбаева Б.А. Оқыту барысында бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін дамыту: пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.02. - Алматы, 1998. - 148 б. Амирова А.С. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық іс-әрекетін қалыптастырудың теориясы мен практикасы: пед.ғыл.док. ... дис. – Астана, 2009. – 375 б. Нұрғалиев Р.Н. Философиялық сөздік. – Алматы, 1996. – 525 б. Есназар А.Ж. Бастауыш сынып оқушыларының ойы мен тілін дамытудың мәні мен мазмұны // Педагогикалық білім берудің заманауи трендтері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция. – Шымкент: Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті, 2020. – Б. 601-605. Биекенов К., Садырова М. Әлеуметтанудың түсіндірме сөздігі. - Алматы: Сөздік-Словарь, 2007. – 344 б. Қасымжанов А.Х., Келбұғанов А.Ж. Ойлау мәдениеті. - Алматы, 1986.– 184 б. Птушенко А.В. Культура речи – культура мышления. – М., 1996. - 250с. Қазақ халқының философиялық мұрасы. Қазақ би-шешендерінің дүниетанымы және философиясы: жиырма томдық. - Астана: Аударма, 2007. – Т. 9. – 472 б. Реферовская Е.А. Философия лингвистики Гюстава Гийома. – Спб.,1667 – 128с. Грицанов А.А. Новейший философский словарь. - Минск, 1999. – 896 с. Қазақ халқының философиялық мұрасы. Таным теориясы: жиырма томдық. - Астана: Аударма, 2006. – Т. 18. – 504 б. Бибихан В.В. Язык философии. - Издание третье, стереотипное. – Спб., 2007. – 394 с. Амринова М.С. Философиялық сөздік. - Өскемен, 2012. – 167 б.132 Әбдіғалиева Г.Қ., Қаңтарбаева Ж.О. Философия тарихы. - Алматы, 2013. – 221б. Иманқұл И., Бөрібай Т.Қ. Іліми философия. - Алматы, 2014. – 364 б. Турысжанова Р.К. Основы философии: учебное пособие. - Издание 2 -е. - Караганда, 2014. – 250 с. Иманқұл Н., Иманқұл Ж. Қазақия философиясы. - Астана, 2018. – 448б. Загвязинский В.И., Закирова А.Ф. Педагогический словарь. – М., 2008. – 352 с. Жарықбаев Қ.Б., Саңғылбаев О.С. Психология: Энциклопедиялық сөздік. - Алматы, 2011. – 624 б. Конюхов Н.И. Прикладные аспекты современной психологии: термины, законы, концепции, методы. – М., 1992. – 100 с. Морозова А.В. Деловая психология. – М., 2000. - 576 с. Кордуэлл М. Психология от А до Я: Словарь – справочник. - 2000. - 448 с. Кондаков И.М. Психология. Иллюстративный словарь. – М., 2003. – 1700 с. Словарь Л.С. Выготского. – М., 2004. – 118 с. Немов Р.С. Психологичесский словарь. – М., 2007. - 560 с. Зинченко В.П., Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь. – М., 2008. - 632 c. Байковский Ю.В., Самойлов Н.Г., Алешичева А.В. Экстремальная психология. – М., 2018. – 146 с. Қаңтарбай С.Е., Жүсіпова Ж.А. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі. - Алматы: Дәуір, 2011. - 272 б. Есназар А.Ж. «Пәнаралық байланыс» ұғымын анықтаудың дидактикалық тәсілдері // Абай атындағы ҚазҰПУ-ң Хабаршысы «Педагогика ғылымдары» сериясы. – Алматы, 2019. – №4(64). - Б. 49-53. Квасных Г.С. Межпредметные связи как принцип интеграции процесса обучения // Вектор науки ТГУ. - 2013. - №1(12). – С. 105-107. Черкес-Заде Н.М. Межпредметные связи как условие совершенствования учебного процесса: дис. … канд. пед. наук. - М., 1968. – 245 с. Максимова В.Н. Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения: книга для учителя. – М.: Просвещение, 1984. – 143 с. Федорец Г.Ф. Межпредметные связи в процессе обучения. - Л., 1983. - С. 25-28. Мұғалімдердің біліктілігін арттыру бағдарламасы. Екінші басылым. - «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2015. - 66 б. Федорова В.Н., Кирюшкин Д.М. Межпредметные связи. - М.: Педагогика, 1972. – 152 с. Кулагин П.Г. Межпредметные связи в процессе обучения. - М.: Просвещение, 1981. – 96 с. Антонов Н.С. Слагаемые знаний: О межпредметных знаниях в учебном процессе. - Архангельск: Архангельское Северо-западное книжное изда-тельство, 1969. – 152 с. Есназар А.Ж., Кошкарова М. Қазақ тілі сабағында пәнаралық байланыс арқылы сөйлеу әрекетін дамыту // «Қазақстанның ғылымы мен өмірі» халықаралық ғылыми журналы. – Алматы, 2020. - №2(82). – Б. 170-179; №12/7 (153). – Б. 192-195. 2018-2019 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы: әдістемелік нұсқау хат. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2018. – 368 б. Жұмабаева Ә.Е., Уайсова Г.И., Сәдуақас Г.Т. Қазақ тілі: жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық. – Алматы: Атамұра, 2019. - Бөлім 2. – 144 б. Мүфтибекова З., Рұсқылбекова З. Әдебиеттік оқу: жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық. – Алматы: Алматы кітап, 2019. – Бөлім 1. – 136 б. Ақпаева Ә.Б., Лебедева Л.А., Мыңжасарова М.Ж., Лихобабенко Т.В. Математика: жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық. – Алматы: Алматы кітап, 2019. - Бөлім 1. – 148 б. Тұрмашева Б., Салиш С., Пугач В. Дүниетану: жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық. - Алматы: Атамұра, 2019. – 144 б. Бигазина П.К., Жаманкулова А.Ж., Кажекенова Э.А., Тураканова Г.А., Хонтай М.К. Жаратылыстану: жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық. – Нұр-Сұлтан: «Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2019. - Бөлім 1. – 88 б. Құлманова Ш., Сүлейменова Б., Тоқжанов Т. Музыка: жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық. – Алматы: Атамұра, 2019. –160 б. Ізұттынова Р.О., Оралбекова Ә.Қ., Тәттімбетова Қ.Ж. Өзін-өзі тану: жалпы білім беретін мектептің 4-сыныбына арналған оқулық. – Алматы, 2019. –160 б. Есназар А.Ж., Жапбаров А. Бастауыш сынып пәндерін пәнаралық байланыста оқыту // Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы. - Алматы, 2020. - №2(82). – Б. 170-179. Краевский В.В. Методология педагогического исследования: пособие для педагога-ислледователя. – Самара: СамГПИ, 1994. – 165 с. Стефанова Н.Л. Теоретические основы развития системы методической подготовки учителя математики в педагогическом вузе: автореф... док. пед. наук. - СПб., 1996. - 366 с. Бороненко Т.А., Рыжова Н.И. Методика обучения информатике. Специальная методика: учебное пособие для студентов. - СПб.: Рос. пед. ун-т, 1997. - 261 с. Малев В.В. Общая методика преподавания информатики: учебное пособие. - Воронеж: ВГПУ, 2005. - 271 с. Бастауыш білім беру деңгейінің 2-4 – сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде). – Астана, 2018. - 29 б. Ортаев Б.Т. Болашақ еңбек пәні мұғалімдерін оқушыларды қолөнерге баулуда политехникалық бағыттылықты жүзеге асыруға даярлаудың дидактикалық шарттары: : пед. ғыл. канд. ... дис.: 13.00.01. - Шымкент, 2002. - 159 б. Жапбаров А. Оқушылардың тілін дамыта оқытудың ғылымиәдістемелік негіздері (5-10 сыныптар). - Алматы, 2007. – Кітап 1. - 264 б. Аманжолов С.А. Қазақ әдеби тіл синтаксисінің қысқаша курсы. - Алматы: Санат, 1994. – 320 б. Қабиева Е., Рахметова С. IV класта тіл дамытуға арналған суреттерді пайдалану туралы методикалық нұсқау. - Алматы, 1966. – 39 б. Айғабылов А. Тіл ұстарту // Қазақстан мектебі. - 1995. - №8. - Б. 42-45. Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. - Алматы, 1992. - 448 б. Умиралиева Б.К., Сапарбаева З.А. Сабақ тиімділігін арттыратын 370 әдіс+саралаудың 100 тәсілі. - Шымкент, 2018. - 260 б. Дошманова Л.Е., Есназар А.Ж. Оқытудағы пәнаралық байланыс мұғалімдер тәжірибесінде // Қазақстанның ғылымы мен өмірі халықаралық ғылыми журналы. – Алматы, 2020. - №12/6(152). – Б. 60-64. Современный толковый словарь издат. Большая Советская Энциклопедия. – 2000. (онлайн версия). Таубаева Ш. Исследовательская культура учителя: методология, теория и практика формирования. – Алматы: Алем, 2000. - 381 с. Дахин А.Н. Педагогическое моделирование: сущность, эффективность и неопределенность // Педагогика. – 2003. – №4. – С. 21–26. Вартофский М. Модели. Репрезентация и научное понимание / пер. с англ.; общ. ред. и послесл. И.Б. Новика и В.Н. Садовского. - М.: Прогресс, 1988. – 507 с. Штофф В.А. Модель и эксперимент. Некоторые вопросы методологии научного исследования. - Л., 1965. - Вып.1. - С. 101-136. Таубаева Ш.Т. Педагогиканың философиясы және әдіснамасы. - Алматы, 2016. - 340 б. Безрукова В.С. Педагогическая интеграция: сущность, состав, механизм реализации. Интегративные процессы в педагогической теории и практике. – Свердловск, 1990. – С. 5-26. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977. – 304 с. Мануйлов Ю.С. Средовой подход в воспитании: дис. ... док.пед. наук. - М., 1997. - 193 с. Руднева Т.И. Методологические подходы к исследованию проблем в области профессиональной педагогики. - Самара: Самарский университет, 2013. - 164 с. Шунк Дейл Х. Оқыту теориясы: Білім беру көкжиегі. - Алматы, 2019. - 608 б. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. Заведений // В 3 кн. - Изд. 4-е. - М.: Владос, 2001. - 640 с. Битянова М.Р., Азарова Ж.В., Афанасьева Е.И., Васильева Н.Л. Работа психолога в начальной школе. - М.: Совершенство, 1998. - 352 с. жүктеу/скачать 56,2 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|