Үшбұрыштар теңдігінің негізгі қасиеті

Есептер шығару /практикалық бекіту/.

1. 
   АВС жәнеДЕF үшбұрыштары тең: ДЕ=2 см, ЕF= 3 см, ДF= 5 см,. АВС үшбұрышының қабырғаларын табыңдар.
   
2. 
   АВС және ЕДК үшбұрыштары тең. В=60⁰ , С=90⁰ ,. ЕДК үшбұрышының бұрыштарын табыңдар.
   
3. 
   АВС және МДК үшбұрыштары тең. АВ=3 см, ВС= 4 см, АС= 5 см. МДК үшбұрыштарының қабырғаларын табыңдар.
   

Қорытындылау, бағалау

Геометрия, 7 сынып

Реті:9

Сабақтың тақырыбы: Сыбайлас бұрыштар. Олардың қасиеттері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Сыбайлас бұрыштар мен олардың қасиеттерін білу.

Дамытушылық: Геометриялық фигураларды кескіндеуді білу

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: жаңа тақырып

Сабақтың жоспары:

6. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен танымстыру
   

7. 
   Жаңа тақырып беру
   
8. 
   Практикалық кезең: Есептер шығару. Салу жұмыстары/бекіту/
   
9. 
   Үйге тапсырма беру: Сұрақтарға жауап жазу.
   
10. 
    Қорытындылау, бағалау
    

2. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру, үй жұмысын тексеру
   
3. 
   Жаңа тақырып беру
   
4. 
   Бекітуге арналған сұрақтар /тақтамен жұмыс/ :
   

1. 
   Ауызша есептер: АВС бұрышы 111, 90, 15 градусқа тең деп алып, АВС бұрышына сыбайлас бұрыш табыңдар.
   
2. 
   Сыбайлас бұрыштардың бірі тік бұрыш, екінші бұрыш қандай болады?
   
3. 
   Сыбайлас екі бұрыштың биссектрисалары жасайтын бұрышты табыңыздар.
   
4. 
   Вертикаль бұрыштардың биссектрисалары бір түзудің бойында жататынын дәлелдеңдер.
   
5. 
   Вертикаль бұрыштардың бір бұрышы 44⁰15^!-қа тең. Қалған бұрыштарын табыңдар.
   
6. 
   2-ші бұрыш пен 4-ші бұрыштың қосындысы 220⁰-қа тең. 1-ші, 2-ші, 3-ші, 4-ші бұрыштардың қосындысын тап.
   
7. 
   Екі түзу қиылысқандағы екі бұрыштың қосындысы 114⁰. Қалған бұрыштарын табыңдар.
   

Қорытындылау, бағалау.

Геометрия, 7 сынып

Реті:10

Сабақтың тақырыбы: Вертикаль бұрыштар. Олардың қасиеттері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Вертикаль бұрыштар мен олардың қасиеттерін білу.

Дамытушылық: Геометриялық фигураларды кескіндеуді білу

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: жаңа тақырып

Сабақтың жоспары:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен танымстыру
   

2. 
   Жаңа тақырып беру
   
3. 
   Практикалық кезең: Есептер шығару. Салу жұмыстары/бекіту/
   
4. 
   Үйге тапсырма беру: Сұрақтарға жауап жазу.
   
5. 
   Қорытындылау, бағалау
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру, үй жұмысын тексеру
   
2. 
   Жаңа тақырып беру
   
3. 
   Бекітуге арналған сұрақтар /тақтамен жұмыс/ :
   

1. 
   Вертикаль бұрыштардың биссектрисалары бір түзудің бойында жататынын дәлелдеңдер.
   
2. 
   Вертикаль бұрыштардың бір бұрышы 44⁰15^!-қа тең. Қалған бұрыштарын табыңдар.
   
3. 
   2-ші бұрыш пен 4-ші бұрыштың қосындысы 220⁰-қа тең. 1-ші, 2-ші, 3-ші, 4-ші бұрыштардың қосындысын тап.
   
4. 
   Екі түзу қиылысқандағы екі бұрыштың қосындысы 114⁰. Қалған бұрыштарын табыңдар.
   

Үйге:Практикалық тапсырма

Жазыңқы емес МОК бұрышын сызыңдар да, оның ішінен Р нүктесін, ал бұрыштан тыс Е нүктесін белгілеңдер. Бұрыштық пен жай сызғыш арқылы Р және Е нүктелерінен өтетін ОМ және ОК түзулеріне перпендикуляр түзулерді жүргізіңдер.

Қорытындылау, бағалау.

Геометрия, 7 сынып

Реті:11

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыш

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Үшбұрыштың түрлері мен элементтерін білу

Дамытушылық: Алған теориялық білімін практикада қолдана білуі

Тәрбиешілік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке және өзін-өзі басқаруға үйрету.

Сабақтың түрі: Жаңа тақырып

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, флипчарт /Үшбұрыш/

Сабақтың жоспары:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру
   

2. 
   Жаңа тақырып беру
   
3. 
   Есептер шығару /практикалық бекіту/.
   
4. 
   Үйге тапсырма беру
   
5. 
   Қорытындылау, бағалау
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: сабақтың мақсатымен таныстыру
   

• 
  Бұрыштың градустық өлшеуіші дегеніміз не?
  
• 
  Қандай бұрыш сүйір, доғал, тік және жазыңқы деп аталады?
  
• 
  Қандай бұрыштар сыбайлас деп аталады және олардың бұрыштарының қосындысы неге тең?
  
• 
  Вертикаль бұрыштардың қандай қасиеттері бар?
  
• 
  3-ші түзуге перпендикуляр екі түзу неліктен қиылыспайтынын түсіндір?
  
• 
  Жер бетінде тік бұрыштарды салу үшін қандай аспаптар қолданылады?
  

2. 
   Жаңа тақырып: /интербелсенді тақтамен жұмыс/
   

/анықтамалар беру/

Тең кесінділер және тең бұрыштар

/жалпы түсінік беру, мысалдар келтіру/

Үшбұрыштың түрлері:

Тең қабырғалы, тең бүйірлі, тік бұрышты, қабырғалары әртүрлі үшбұрыштар

/жалпы сипаттама беру/

Сұрақтар: 26 бет

Практикалық бекіту:

Ауызша: №№46,47

Өздігінен: №49

Тақтамен жұмыс: №№50,51,

Үйге тапсырма: №№48,52

Қорытындылау, бағалау

Геометрия, 7 сынып

Реті:12

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштар теңдігінің 1-ші белгісі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Үшбұрыштар теңдігінің 1-ші белгісімен танысу, білу Дамытушылық: Үшбұрыштар теңдігінің 1-ші белгісін қолданып есептер шығара білу

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Жаңа тақырып

Сабақтың жоспары:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
   
2. 
   Үшбұрыштар теңдігінің 1-ші белгісін тберу
   
3. 
   Оқулықпен жұмыс. Конспектілеу.
   
4. 
   Есептер шығару
   
5. 
   Үйге тапсырма беру.
   
6. 
   Қорытындылау, бағалау
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
   
2. 
   Үй жұмысы бойынша сұрақтарына жауап беру