Гигиена детей и подростков и ее развитие



бет67/110
Дата12.05.2023
өлшемі0,82 Mb.
#92500
түріГлава
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   110
Байланысты:
Kuchma V R Gigiena detey i podrostkov

Изготавливают детские кровати двух типов: »
а) I тип — кровать детская с ограждением и переменной высотой ложа для детей до 3 лет;
б) II тип — кровать детская для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Их функциональные размеры представлены в табл. 7.17.


Для профилактики инфекционных заболеваний минимальная дистанция между кроватями должна быть 0,3 м (от ложа), расстояние от наружных стен до кроватей - 0,7-1,0 м. В дошкольных группах допускается использовать раскладные кровати с жестким ложем и встроенные одно- и двухъярусные.
Категорически запрещается использование стационарных двухъ­ярусных кроватей.
Мебель современных образовательных учреждений подразделяет­ся на следующие группы:

  1. для учебных классов:

  • столы ученические одноместные и двухместные со стульями соответствующей группы;

  • столы ученические лабораторные для специализированных каби­нетов (физики, химии, биологии и т.д.);

  • столы компьютерные;

  • шкафы для учебных пособий;

| тумбы для ТСО и тумбы под доску для учебных пособий;

  • классные доски различных модификаций;

    1. для библиотек:

  • стеллажи библиотечные двух- и односторонние;

  • наборы библиотечные;

  1. для столовой;

  2. для учебных мастерских;

  3. для раздевалок;

  4. для актовых залов.

Основная школьная мебель (парты, столы и стулья ученические) имеет различные размеры, зависящие от показателей длины тела детей. Каждый школьник обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с длиной его тела, состоянием зрения и слуха. Рассаживание учащихся за партами (столами) произ­водится с учетом их длины тела (в обуви). Для учащихся школ выпус­кается мебель шести групп с цветной маркировкой (табл.7.18).
Функциональные размеры ученических столов и стульев (рис. 7.6, 7.7) должны соответствовать размерам, указанным в табл. 7.19, 7.20.
В каждом классе (учебном кабинете) следует иметь парты или столы и стулья нескольких групп в зависимости от потребности (рис. 7*8). Запрещается использовать табуреты и скамейки.
Мебель должна иметь цифровую и цветовую маркировку. Цветовая маркировка школьной мебели должна быть видна со стороны проходамежду рядами; се наносят на обеих сторонах стола (парты), стула в виде круга диаметром 22 мм или горизонтальной полосы шириной 20 мм.


Школьники должны сами знать необходимые для них группы мебели. Для этого рекомендуется в вестибюле школы вывесить цвет­ную мерную линейку, на которой соответственно группам мебели наносят цветные полосы (табл. 7.21).
По этой линейке школьники могут самостоятельно измерить свою длину тела и определить маркировочный цвет необходимой мебели.
В тех случаях, когда мебель не имеет фабричной маркировки, ее проводит медицинский персонал. Для этого с помощью сантиметро­вой ленты (метра, рулетки) измеряют основные размеры парты или стола и стула и сравнивают полученные данные с соответствующим ГОСТом. Прежде всего обращают внимание на совпадение размеров высоты стола и стула, а затем и всех остальных размеров.
Зная длину тела школьника (данные находятся в индивидуальной карте - форма № 26) и прибавив к ней 2 см на каблук, можно опреде­лить необходимую для него группу парты или стола, стула.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   110




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет