Гигиена детей и подростков и ее развитие
жүктеу/скачать 0,82 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- нотным
- доски объявлений
- кисти
| Стемоэмажвые доски могут иметь от 1 до 7 рабочих поверхностей (рас. 7.9). быть стационарными. переносными, одного цвета и комбинированными, а также разных размеров.
Доски с нотным станом предназначены для музыкальных школ и классов пения. Они изготавливаются из анодированного алюминиевого листа черного цвета с разлиновкой нотного стана. Для размещения объявлений и разного рода информации используются доски объявлений, выполненные из натуральной или искусст-венной пробки, на которых объявления крепятся при помоши обычных канцелярских кнопок. Существенными являются правильные расстановка оборудования и рассаживание учеников. В зависимости от назначения учебных помещений могут применяться столы ученические (одноместные и двухместные), столы аудиторные, чертежные или лабораторные. Расстановка столов должна быть, как правило, трехрядной, но возможны варианты с двухрядной или однорядной (сблокированной) расстановкой столов. При оборудовании учебных помещений должны соблюдаться следующие размеры проходов и расстояния: между рядами двухместных столов - не менее 60 см; между рядами столов и наружной продольной стеной - не менее 50-70 см; между рядами столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль этой стены, - не менее 50-70 см; от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, — не менее 70 см, от задней стены, являющейся наружной, — не менее 100 см, а при наличии оборотных классов — 120 см; от демонстрационного стола до учебной доски - не менее 100 см; от 1-й парты до учебной доски - 2,4-2,7 м; наибольшая удаленность последнего места учащегося от учебной доски — 860 см; высота нижнего края учебной доски над полом - 80-90 см. Угол видимости доски (от края доски длиной 3 м до середины крайнего места учащегося за передним столом) должен быть не менее 35" для учащихся II—III ступени школы и не менее 45° для школьников 6-7 лет. Парты, столы и стулья расставляются в классе по номерам: меньшие — ближе к учебной доске, большие - дальше; для детей с пониженной остротой зрения и слуха парты, независимо от их размера, ставятся впереди. При достаточной коррекции остроты зрения очками учащиеся могут сидеть в любом ряду. Школьников с ревматическими заболеваниями, часто болеющих (ангина, острые воспаления верхних дыхательных путей), необходимо рассаживать дальше от наружной стены. Не менее двух раз за учебный год учащихся, сидящих в I и III рядах, меняют местами, не нарушая соответствия мебели их длине тела. Объективизировать наблюдение можно конкретными измерени- ямш: расстояния от глаз учащегося до стола (рассматриваемые предметы должны находиться на расстоянии длины предплечья и кисти с вытянутыми пальцами - в среднем 31 см); дистанции сиденья (должна быть отрицательной: сиденье должно заходить за край стаза у стульев 1-й группы на 4 см, у 2—3-й группы — на 5—6 см и у 4—6-й группы — на 7—8 см). жүктеу/скачать 0,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|