1. Основная информация
|
Институт
|
Все институты
|
Специальность
|
Все специальности
|
Курс
|
1
|
Семестр
|
1
|
Форма
|
очная
|
Программа
|
|
Цикл дисциплины
|
ООД
|
Компонент
|
обязательный
|
Кол-во кредитов
|
5
|
Количество часов
|
150
|
Место проведения занятий
|
Все корпуса университета
|
Руководитель программы
|
Беркенова Бибигуль Бауржановна
|
Преподаватель
|
Нурсеитова А.К. , Баяхметова А.А.,Беркенова Б.Б.,Сарманова Ф.Т.,Бекбосынова А.Ж.
|
Время консультаций
(СРОП инд.)
|
1-я неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
Среда 17.00
|
Среда 17.00
|
Среда 17.00
|
2 Пререквизиты и постреквизиты
|
Пререквизи ты
|
для освоения данного курса (уровень А1) студент должен обладать уровнем знаний и умений по дисциплине «Русский язык» в объеме школьной программы
|
Постреквиз иты
|
конечной целью является достаточный уровень освоения А2 как «инструмента» для решения интеллектуальных и социальных задач в будущей профессиональной деятельности
|
3 Цель и задачи дисциплины
|
Цель
|
Основная цель обучения иностранных учащихся на курсе «Русский язык как иностранный» (Практический курс. Начальный уровень - 550 ч) русскому языку заключается в: а) овладении системой русского языка для коммуникации в условиях русской речевой среды, б) в овладении языком специальности, необходимом для получения профессионального образования в вузе
|
Задачи
|
в чтении – развитие навыков и умений изучающего, ознакомительного и реферативного чтения текстов по специальности, социально-экономических и социокультурных текстов;
в письме – овладение основными видами письменной речи в научном и официально-деловом стилях в объеме, достаточном для составления официальных документов и написания работы по специальности;
в аудировании – формирование уровня языковой, коммуникативной и социокультурной компетенций в разговорном, публицистическом и научном стилях речи, способствующих адекватному восприятию информации, приближенному к восприятию носителями языка;
в говорении – формирование уровня социолингвистической, коммуникативной и дискурсивной компетенций, предопределяющих оптимальное использование языковых средств в различных сферах
общения.
|
4 Распределение академических часов
|
Всего
|
Лек.
|
Практ.
|
СРОП
|
СРО
|
Подготовка к экз.
|
Форма отчетности
|
5 кредитов,150 часов
|
-
|
60
|
10
|
65
|
15
|
Экзамен
|
5 Содержание дисциплины (Уровень А1)
|
Знакомство. Я и моя семья.Мой друг (знакомый).Распорядок дня. Свободное время. Мои увлечения. Время, время
суток. Времена года, дни недели. Погода. Мой университет. На занятиях в университете. В библиотеке. Продукты питания. В студенческой столовой. Здоровье и самочувствие
|
6 Политика курса
|
Изучение курса должно быть активным, а не пассивным, поэтому студент должен регулярно, систематически готовиться к
занятиям и выполнять все задания СРО. Подготовка к занятиям будет проверяться тестовым или устным опросом.
|
7 Список рекомендуемой литературы
|
Основн.
|
Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень. - Москва - Санкт-Петербург: Златоуст, 2001.
Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. - Москва - Санкт- Петербург: Златоуст, 2001.
Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. -
Москва - Санкт- Петербург: Златоуст, 2001.
|
Дополн.
|
«Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат)» - Под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К., Мухамадиева Х.С. - Алматы, Дазак университет, 2012.
Абаева Ж.С. Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений факультета международных отношений. - Алматы: Казак университет, 2014.
Бузело А.С. «Русский язык: Учебное пособие для студентов-математиков казахского отделения». -
Алматы: Дазак университет, 2011. 182 с.
|
