| При невключенном (внешнем) наблюдении исследователь находится вне
изучаемого объекта, он как бы со стороны наблюдает происходящие процессы,
не вмешиваясь в их ход, не задавая никаких вопросов – он просто регистрирует
ход происходящих событий.
Невключенное наблюдение используется за массовыми процессами, оно
применяется для описания педагогической атмосферы, в которой происходит
интересующие исследователя явление, факт.
Внешнее наблюдение даѐт возможность фиксировать факты так
называемого «открытого поведения», «открытых отношений», «открытых
поступков». Но исследователь как человек посторонний, не может точно знать,
что скрывается за этими фактами, поэтому его интерпретация не всегда может
быть правильной. Повысить объективность наблюдения можно путѐм
увеличения числа наблюдателей (исследователей). Недостатком данного вида
наблюдения является то, что при нѐм всегда может иметь место некоторая
нарочитость в поведении. Длительность и систематичность наблюдений снимают
этот недостаток.
Достарыңызбен бөлісу: | 
