Говори красиво и уверенно. Постановка голоса и речи



Pdf көрінісі
бет9/25
Дата16.10.2023
өлшемі373,94 Kb.
#116529
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   25
Внимание!
Раскроем небольшой секрет, его формулу вывел еще К. С. Станиславский. «Низы – в пол,
верхи – в потолок». Если наклонить голову вниз, то получится звук гораздо ниже среднего.
И соответственно если запрокинуть голову назад, то произведенный звук будет гораздо выше.
Таким образом, если постепенно, шаг за шагом поднимать голову, наклоненную к груди, вверх,
переходя к запрокидыванию назад, то мы получим идеальную «лесенку» звучания.
Единственное «НО». Этим приемом нельзя пользоваться профессиональным вокали-
стам. Гортань привыкает к искусственной помощи для раскрытия диапазона звучания, и навык
пения из среднего положения крайних высоких и низких нот утрачивается. Тем не менее этот
прием весьма эффективен в бытовом использовании. Необходимо что-то произнести более
низким, грудным звуком – просто наклоните голову вниз. А если нужно привлечь внимание,
задать вопрос или произнести что-то с яркой, восклицательной интонацией, поднимите под-
бородок вверх, немного запрокидывая голову. Все гениальное – просто!
В завершение блока по самодиагностике давайте рассмотрим упражнение, которое поз-
воляет услышать свой голос во всех его возможностях.


Е. Шестакова. «Говори красиво и уверенно. Постановка голоса и речи»
15
Задание № 6
1. Выберите фразу из 2–3 слов. Например: «Какой чудесный день».
2. Произнесите эту фразу пять раз громко, пять раз тихо, затем три раза громко, три раза
тихо, затем один раз громко и один раз тихо.
3. Произнесите эту фразу: низко/высоко так же, по схеме 5–3–1.
4. Произнесите эту фразу: медленно/быстро так же, по схеме 5–3–1.
5. Произнесите эту фразу: с паузами/без пауз так же, по схеме 5–3–1.
6. Произнесите эту фразу: с артикуляцией/без артикуляции так же, по схеме 5–3–1.
7. Расслабьтесь, похлопайте себя по щекам и своим голосом скажите: «Какой(-ая) я моло-
дец!»
Условие: в этом упражнении вам понадобятся самые «крайние крайности, т. е. если
громко, то чтобы соседи сбежались, если с паузами, то по 10 секунд, если с артикуляцией, то
с невообразимыми гримасами.
Упражнение позволяет услышать богатство своего голоса, акцентировать внимание на
его выразительности, поймать чувство своего голоса и потом при необходимости его исполь-
зовать. Голоса получаются «вкусными», «сочными», красивыми.
Диагностика голоса – важнейшая составляющая работы над ним. Подведем итог: наши
голоса, как под микроскопом, могут быть разложены на составляющие, назовем их компонен-
тами успеха. Часть из них вам нужна, другая же часть – излишки. А чего-то может и не хватать,
как у каждого повара на кухне, – один и тот же суп у разных людей получается по-разному.
То же самое и с нашими голосами. Они все разные, неповторимые, уникальные. Тем не менее
идеальных голосов в природе практически не существует. Этот инструмент нуждается в тща-
тельной обработке и шлифовке.
Всю массу голосов можно разделить на две большие группы: бытовые голоса и профес-
сиональные. Бытовых – процентов восемьдесят от всего объема. Профессиональных – 20. Как
правило, ими обладают актеры, певцы, дикторы и те, кто занялся своим совершенствованием.
Человек, считающий себя профессионалом в сферах, связанных с вербальной деятельностью,
не имеет права на бытовой голос.
К сожалению, многие люди относятся к голосу, этому уникальному инструменту, как
к данности, которая была с нами с самого рождения, есть и будет. И если о других слагае-
мых успеха всерьез задумываются: получают образование, ходят в парикмахерскую, покупают
новую красивую одежду и т. д., то с голосом работают единицы. Между тем природные голоса
вкупе с речевой обстановкой, в которой человек растет, работает и развивается, редко бывают
достаточно грамотными, красивыми, лишенными недостатков.
Тех, кто берется за работу над своим голосом, безусловно, ждет успех. Это очень бла-
годатная и благодарная работа. Работа на благо себе. Успех не заставит себя ждать. Первый
большой шаг сделан. Проведена диагностика. Определены параметры голоса, его сильные и
слабые стороны. Начинается работа по устранению недостатков и развитию сильных сторон.


Е. Шестакова. «Говори красиво и уверенно. Постановка голоса и речи»
16


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет