«Химия» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі Оқу жетістіктерінің деңгейі
| Барлығы
|
|
|
16 |
«Тірі ағза химиясы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
|
Бағалау критерийі |
Оқу жетістіктерінің деңгейі | |||||||||
|
Төмен |
Орта |
Жоғары | ||||||||
|
Глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза, сахароза, крахмал және целлюлозаның молекулаларының сызықты және циклді формасын құрастырады |
моносахаридтерді атауда, моносахаридтің молекула формасын жазуда қиналады |
моносахаридтерді (глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза) атауда/моносахаридтің молекула формасын жазуда қателіктер жібереді |
моносахаридтерді атайды, моносахаридтің молекула формасын жазады | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
Глюкозаның спирттік, сүт қышқылды, май қышқылды ашу реакцияларының теңдеулерін құрастырады |
Глюкозаның спирттік, сүт қышқылды, май қышқылды ашу реакцияларының теңдеулерін құрастыруда қиналады |
Глюкозаның спирттік ашу / сү қышқылды/май қышқылды аш реакциясының теңдеуін жазуда қателікте жібереді |
тГлюкозаның спирттік, сүт уқышқылды, май қышқылды ашу рреакцияларының теңдеулерін құрастырады | |||||||
|
Крахмал және целлюлозаның құрылысын, қасиеттерін салыстырады |
Крахмал және целлюлозаның құрылысындағы, қасиеттеріндегі ұқсастықтар мен айырмашылықтарды салыстыруда қиналады |
Крахмал және целлюлозаның құрылысындағы/ қасиеттеріндегі ұқсастықтар/ айырмашылықтарды салыстыруда қателіктер жібереді |
Крахмал және целлюлозаның құрылысындағы, қасиеттеріндегі ұқсастықтар мен айырмашылықтарды салыстырады | |||||||
|
Ақуыздың бірінші, екінші, үшінші реттік құрылымдарын ажыратады |
Ақуыздың реттік құрылымдарын ажыратуда, ақуыздың реттік құрылымдарын сипаттап, негізгі байланыс(тар)ын жазуда қиналады |
Ақуыздың реттік құрылымдарын (1/2/3) ажыратады, ақуыздың реттік құрылымдарын (1/2/3) сипаттап, негізгі байланыс(тар)ын жазуда қателіктер жібереді |
Ақуыздың реттік құрылымдарын ажыратады, ақуыздың реттік құрылымдарын сипаттап, негізгі байланыс(тар)ын жазады | |||||||
27
|
«Құлып және кілт» моделі тұрғысынан ферменттердің әрекетін және ферментативті катализ процесін түсіндіреді |
«Құлып және кілт» моделі тұрғысынан ферменттердің әрекетін және ферментативті катализ процесін түсіндіруде қиналады; |
Суреттен Х, Y, Z және W белгісіздерді «Құлып-кілт» принціпі бойынша көрсетуде/ сөйлемді кілт сөздердің көмегімен толықтыруда қателіктер жібереді. |
«Құлып және кілт» моделі тұрғысынан ферменттердің әрекетін және ферментативті катализ процесін дұрыс түсіндіреді. |
28
жүктеу/скачать 0,94 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
