И. А. Зимняя педагогикалық психология

Фейербах Л. Лекция о сущности религии// Избр. философ. произведения. М., 1955. 219. Фельдштейн Д.И

жүктеу/скачать 2,21 Mb.

Pdf көрінісі

бет	222/229
Дата	02.12.2023
өлшемі	2,21 Mb.
	#131392

1 ... 218 219 220 221 222 223 224 225 ... 229

Байланысты:
И.А. Зимняя Педагогикалық психология (2) 3

Фейербах Л.
Лекция о сущности религии// Избр. философ.
произведения. М., 1955.
219.
Фельдштейн Д.И.
Психология развивающейся личности. М.-
Воронеж, 1996.
220.
Фельдштейн Д.И.
Социальное развитие в пространстве времени
детства. М., 1997.
221.
Формирование
интереса к учению школьников/ Под ред. А.К.
Марковой. М., 1986.
222.
Фридман Л.М.
Логико-психологический анализ школьных
учебных задач. М., 1977.
223.
Фридман Л.М.
О концепции управления процессом учения в
советской психологии и педагогике// Теоретические проблемы управления
познавательной деятельностью человека№ М., 1975.
224.
Хекхаузен Х.
Мотивация и деятельность. М., 1986.
225.
Ховланд К.
Научение и сохранение заученного у человека//
Экспериментальная психология: В 2 т. М., 1963. Т.2.
226.
Холодович А.А.
О типологии речи// Историко-филологические
исследования. М., 1967.
227.
Хрестоматия
по возрастной и педагогической психологии/ Под
ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. М., 1981.
228.
Цицерон Марк Тулий.
Из трактатов об ораторском искусстве//
Об ораторском искусстве. М., 1973.

362
229.
Цуканова Е.В.
Психологические особенности затрудненного
общения в условиях совместной деятельности: Автореф. дисс. на соиск. уч.
степ. канд. психол. наук. М., 1980.
230.
Цукерман Г.А.
Совместная учебная деятельность как основа
формирования умения учиться: Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. докт.
психол. наук. М., 1992.
231.
Чуприкова
Н.И.
Умственное
развитие
и
обучение.
Психологические основы развивающего обучения. М., 1995.
232.

жүктеу/скачать 2,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 218 219 220 221 222 223 224 225 ... 229