Ы. Алтынсарин – қазақ педагогикасының негізін салушы, ағартушы
Педагогикалық қызмет ұғымы, оның мақсаты және құрылымы
жүктеу/скачать 368,73 Kb.
|
психология пед ответы
- Бұл бет үшін навигация:
- Қазіргі мектептердегі білім мазмұны Педагогика ғылымының негізгі категориялары, өзара байланысы Мұғалімнің педагогикалық шеберлігі
- Мектептің педагогикалық ұжымы және ерекшеліктері Тәрбие әдістерінің түрлері
| Педагогикалық қызмет ұғымы, оның мақсаты және құрылымы
Ақыл – ой және еңбек тәрбиесінің міндеттері мен мазмұны Қазіргі мектептердегі білім мазмұны Педагогика ғылымының негізгі категориялары, өзара байланысы Мұғалімнің педагогикалық шеберлігі Мектептің педагогикалық ұжымы және ерекшеліктері Тәрбие әдістерінің түрлері Тәрбие әдістері, түрлері, формалары Оқушылардың ақыл-ой тәрбиесі мен дамуы. Олардың өзара байланысы Этикалық тәрбие әдістері ҚР-ның “ Білім беру туралы заңы ” және ондағы педагогика ғылымының проблемалары Жеке тұлғаның қалыптасуы Ақыл-ой тәрбиесі және жаңашыл педагогтар қызметінің маңызы Қоғамның қазіргі әлеуметтік-экономикалық өзгерістері жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар Эстетикалық және дене тәрбиенің міндеттері мен мазмұны Оқушылардың ұжымдық және өзіндік таным әркеттерін ұйымдастырудың педагогикалық негізі Арнайы ұйымдастырылған тәрбиенің мән мағынасы Жүсіпбек Аймауытов жантанушы Адамгершілік және эстетикалық тәрбиенің мәні мен міндеттері Педагогика ғылымының пәні және міндеттері Сөйлеудің түрлері Тұлғаның ақыл-ойын қалыптастыру әдістері Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістеріне сипаттама Мектептің оқу-тәрбие процесіндегі пәнаралық байланыс Тәрбие сағатын ұйымдастыру жолдары Тұтас педагогикалық процестің қозғаушы күштері, заңдылықтары Отбасына педагогикалық қолдау беру Қазіргі кезеңдегі тәрбие мақсаты Педагогика ғылымының жүйесі және оның басқа ғылымдармен байланысы Тұтас педагогикалық процестің құрылымы Мұғалім іс-әрекетінің обьектісі – жеке тұлға Мұғалім , оның мамандық қызметіне сипаттама Қоғамның қазіргі әлеуметтік- экономикалық өзгерістері жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар Тәрбие процесінің заңдылықтары мен ерекшеліктері Тәрбие әдістеріне сипаттама Тәрбие жұмысының тиімділігін арттыруда тәрбие әдістері түрлерінің, амалдарының алатын орны Балалар ұжымын ұйымдастыру және тәрбие жолдары Үлгі-өнегенің тәрбиелік әсерінің педагогикалық, психологиялық құндылығы Сынып жетекшісі, оның тұтас педагогикалық процесте алатын орны Мектептегі эстетикалық тәрбиенің жүйесі Қазақтың ұлы зиялыларының отбасы тәрбиесі туралы ой-пікірлері Сабаққа қойылатын талаптар Сынып жетекшісінің жұмыс мазмұны Ұжымның даму кезеңдері. Адамгершілік және эстетикалық тәрбиенің мәні мен міндеттері. Азаматтық тәрбие беру жолдары Психология пәні және оның міндеттері Психологияны оқытудың принциптері Психологияны оқыту әдістерінің жалпы сипаттамасы Психологияны оқытудың белсенді әдістері Қабілеттің даму деңгейлері Сезім мен эмоцияның функциясы Жеке тұлғаның психологиялық құрылымы Адам санасы – психика дамуының жоғары сатысы Сигналдар жүйесі және оның атқаратын қызметі Жануарлар мен адам психикасының айырмашылығы Психологияның ғылымдар жүйесіндегі орны Қазақстандағы психология ғылымының қалыптасуы мен дамуы Адамның негізгі іс-әрекет түрлері Темперамент жөнінде түсінік Адамдардың бірін-бірі қабылдауы мен түсінуі Зейіннің түрлері Балалар ұжымын ұйымдастыру және тәрбие жолдары Ұжымдағы жеке тұлғалардың арасындағы қарым – қатынастың ерекшелігі Жалпы психология ғылымының мақсат-міндеттері Жеке тұлғаның жан-жақты, үйлесімді дамуы туралы Жалпы психология тарихының негізгі даму кезеңдері Жалпы психология ғылымының зерттеу әдістері Бала дамуының жас кезеңдері және оған сипаттама Жеке тұлғаның психологиялық құрылымы Психика және сана Түйсіктің жалпы қасиеттері мен зандылыктары Сананың кұрылымы, қызметі Іс-әрекеттің психологиялық құрылымы Қарым - қатынас туралы түсінік Жеке тұлғаның қалыптасу процесі Балаларды жанұяда тәрбиелеудің мақсаты мен міндеттері және қазіргі кездегі проблемалары Топтың түрлері мен кұрылымы Мінездің құрылымы және типтері Ерік сапаларын калыптастыру мен тәрбиелеу Қабілеттілікті қалыптастыру Темперамент типтеріне сипаттама Қабылдаудың ерекшеліктері Ұжымның психологиялық сипаты 3ейіннің қасиеттері және функциясы Түйсік пен қабылдау туралы түсінік Саналы тәртіп, өзін-өзі тәрбиелеу Түйсіктің жалпы қасиеттері мен зандылыктары Естің жеке псхологиялық ерекшеліктері жүктеу/скачать 368,73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|