И. Б. Отческая введение в педагогическую профессию



бет24/30
Дата24.05.2023
өлшемі0,78 Mb.
#96526
түріСтатья
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   30
Байланысты:
практикум по введению в педагогическую профессию

Парадигма – угол зрения.

Система образования сама по себе, как нам известно, существовать не может. Она зависит от экономики, социального развития, культурного роста общества. Именно общество дает системе образования заказ в виде требований: какого человека готовить к жизни, к труду, т. е. чему его учить и как воспитать.

Рис. 11.
СЗ – социальный заказ в виде требований 
СО – система образования
С 1984 г. в жизни России происходят большие политические, социально-экономические, культурные, научные изменения, ставшие после 1991 г. радикальными. Старая система образования начала распадаться. Требования жизни к ней изменились: одни стали неоднозначными, другие исчезли. Но появились и новые.
В схеме это покажем так:

Рис. 12.

Итак, меняется жизнь общества меняется система образования происходит и смена парадигмы образования.


Задания:

    1. Расскажите почему меняется парадигма образования? Чем вызвана ее смена?

    2. Что должен уметь учитель по новой парадигме образования, 
      в ДТО?

    3. Какая взаимосвязь между мотивацией выбора профессии и процессом адаптации студентов к условиям вуза?




ТЕМА 9 МОДЕЛЬ "ОБРАЗ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА
ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ"



Задачи

  1. Познакомить студентов с понятием «модель» и с конкретной моделью личности учителя-воспитателя, ее структурными компонентами. Дать понятие «Я-концепция». Показать ее значение в профессиональном становлении специалиста.

  2. Учить студентов создавать схемы (принцип детерминизма – причинной обусловленности). Развивать у них образное мышление.

  3. Показать образец разработки конспекта занятия со всем методическим аппаратом в качестве пропедевтической работы к предстоящей педагогической практике. Показать пример самостоятельной работы с текстом:

    • работа с терминологией;

    • выявление материала для обязательного усвоения и материала для ознакомления.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   30




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет