ҮІ. Молодежь и средства массовой информации Вариант 6 Прочитайте текст «Влияние средств массовой информации на формирование молодежи»
жүктеу/скачать 97,63 Kb.
|
Экзамены
- Бұл бет үшін навигация:
- Образец: Абай – один из величайших гуманистов мира. Абай является одним из тех ……………………………….…………….…..…[1] Ответ
| Задание 1
Найдите в 1-2 абзаце текста слова, которые соответствуют следующим определениям. А) филантроп, человеколюбец……….………………..……………………… [1] В) влиять, действовать.……….………………………………………………...[1] С) присуще, свойственно ..……………………………………………………..[1] D) моральное, духовное … ……………………………………………………[1] Е) безупречный, великолепный ..……………………………………………....[1] Задание 2 Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. Образец: Абай – один из величайших гуманистов мира. Абай является одним из тех ……………………………….…………….…..…[1] Ответ: Абай является одним из тех выдающихся личностей, кто воспевает человека. 1. Воздействовать на умы и чувства людей, обновлять общество средством поэтического слова – вот что характерно для Абая-гуманиста. Для произведения Абая характерны …………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. [1] 2. Главными средствами нравственного воспитания Абай считает труд и просвещение народа. По мнению Абая, ……. ……….………………………………………………… ……………………………………………………………………………….…...[1] 3. У него нет почти ни одного произведения, где не говорилось бы о значении труда в жизни человека. Во всех произведениях Абая …..………………………………………………… ………………………………………………………………………………..…..[1] 4. Абай воспевает труд как жизненную потребность и как основу его нравственности. Труд, по мнению Абая, является .………………………………………………… ………………………………………………………………………………..…..[1] 5. Что касается науки, просвещения, то их Абай считает универсальными средствами для разрешения всех проблем. Наука и просвещение, по мнению Абая, являются .…………….………………. ………………………………………………………………………………..…..[1] 6. Умеренность в потребностях и тем более в поступках выступает как единая нравственная категория, заповедь. Заповедью нравственности является …………………………..………………. ………………………………………………………………………………..…..[1] 7. Меру человеку должна подсказать совесть, являющаяся нравственным регулятором поступков и поведения. Совесть – это регулятор нравственности ………………………..………………. ………………………………………………………………………………..…..[1] 8. Совестливый человек чувствует свою моральную ответственность перед окружающими людьми. Человек, у которого есть совесть, …..…………………………..………………. ………………………………………………………………………………..…..[1] 9. Чтобы вовремя удержать себя от безнравственных поступков, Абай предлагает постоянные самоотчеты перед своей совестью. Самоанализ предостерегает человека от ………………………..………………. ………………………………………………………………………………..…..[1] 10. Провозглашенные в прошлом столетии Абаем моральные нормы, высший этический идеал «Адам бол!» требуют самого пристального изучения и овладения ими каждым. Каждому необходимо тщательно изучить и усвоить …………..………………. ………………………………………………………………………………..…..[1] Всего: [10+5=15 баллов] Задание 3 Ответьте на вопросы, используя информацию текста. Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка. 1) Что значит «умеренность»? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [1] 2) Что такое совесть, по мнению Абая? Приведите два определения совести великого гуманиста. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. [2] 3) Каким должен быть человек, согласно формуле Абая «Адам бол!»? Напишите эту формулу. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… [2] Всего: [5+5=10 баллов] Вариант 4.1 жүктеу/скачать 97,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|