Задания для СРОП: Написание фрагмента истории болезни (на каз., рус., англ.яз)
При ДО: Загрузить алгоритм диагностики и лечения анкилозирующего спондилита и подагры на платформе Moodle.
Контроль СРОП: оценка-формативная, в виде обратной связи в период консультаций
ДО: оценка-формативная, в виде обратной связи на платформе Moodlе
Задания для СРО: Подготовить эссе на тему: Внеаксиальные проявления анкилозирующего спондилита.
Контроль СРО: В виде эссе
Занятие № 4 По окончании занятия студент будет способен:
1. Определение системной красной волчанки (СКВ), системной склеродермии (ССД).
2. Патогенез, основные клинические симптомы СКВ, ССД
3. Данные лабораторных и инструментальных методов исследования.
4. Как проводится лечение больных СКВ, ССД?
5. Клинический протокол МЗ РК диагностики и лечения.
Литература, в т.ч. электронные ресурсы: Основная: 1.Внутренние болезни: учебник: в 2 т. /Под ред. В.С. Моисеева, А. И. Мартынова, Н. А. Мухина.- 3-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015.- Т. 1 238-260 стр.
2.Ревматология. Клинические рекомендации/под. Ред.Е.Л.Насонова/ ГЭОТАР-Медиа, 2017, общ. 464 стр, с 17113-136 и 142-166 стр.
Вопросы для подготовки к занятию: 1. Дайте определение СКВ, ССД.
2. Каков патогенез СКВ,ССД?
3. ЖҚЖ, ЖСД классификациялық критерийлерін атаңыз.
4. На чем основан диагноз СКВ,ССД?
5. What are the laboratory and instrumental research methods (Какие лабораторные и инструментальные методов исследования)
6. Как проводится лечение больных СКВ, ССД?
Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование); обсуждение темы занятия (работа в малых группах, дискуссия); разбор тематических больных, освоение практических навыков; заключительный контроль (решение ситуационных задач)
Контроль занятия: Оценка –суммативная. Оценка за знания складывается из: тестирование-20%, разбор темы-50%, решение ситуац задач-30%. Оценка практического навыка.
При ДО: обсуждение тематического материала онлайн видеоконференций на платформах Zoom, Cicso Webex, Microsoft Teams.
В режиме «off-line» решение ситуационных задач и тестов на платформах Moodle.
Использование внутренних сервисов общения, чатов и форумов dis.kaznmu.kz (Moodle)
