И. О. Зав кафедрой ревматологии, к м. н. Дильманова Д. С
жүктеу/скачать 282,62 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задания для СРО
- Литература, в т.ч. электронные ресурсы: Основная
- Вопросы для подготовки к занятию
- Формат проведения занятия
- Контроль занятия
| Задания для СРОП: Анализ рентген снимков при ревматоидном артрите, остеоартрозе
Контроль СРОП: оценка-формативная, в виде обратной связи в период консультаций ДО: оценка-формативная, в виде обратной связи на платформе Moodlе Задания для СРО: Подготовить эссе на тему Синдром Стилла. ДО: загрузить Эссе на дополнительную тему (синдром Стиллла) на платформе Moodl Контроль СРО: В виде эссе. Занятие №3 По окончании занятия студент будет способен: 1. Определение подагры, анкилозирующего спондилита 2. Классификацию 3. Этиопатогенез, клиника и диагностика. 4. Данные лабораторных и инструментальных методов исследования. 5. Принципы лечения подагры, анкилозирующего спондилита 6. Клинический протокол МЗ РК диагностики и лечения Литература, в т.ч. электронные ресурсы: Основная: 1.Внутренние болезни: учебник: в 2 т. /Под ред. В.С. Моисеева, А. И. Мартынова, Н. А. Мухина.- 3-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015.- Т. 1 С.377-390, С.338-354 2.Ревматология. Клинические рекомендации/под. Ред.Е.Л.Насонова/ ГЭОТАР-Медиа, 2017, общ. 464 стр, с 58-86 и 253-264 стр. Вопросы для подготовки к занятию: 1. Определение подагры, анкилозирующего спондилита. 2. Жіктелуі 3. Data from laboratory and instrumental research methods (Данные лабораторных и инструментальных методов исследовании) 4. Назовите принципы лечения подагры, анкилозирующего спондилита по клиническому протоколу МЗ РК диагностики и лечения? Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование); обсуждение темы занятия (работа в малых группах, дискуссия); разбор тематических больных, освоение практических навыков; заключительный контроль (решение ситуационных задач). Оценка за знания складывается из: тестирование-20%, разбор темы-50%, решение ситуац задач-30%. Оценка практического навыка. Контроль занятия: Оценка –суммативная. Оценка за знания складывается из: тестирование-20%, разбор темы-50%, решение ситуац задач-30%. Оценка практического навыка. При ДО: обсуждение тематического материала онлайн видеоконференций на платформах Zoom, Cicso Webex, Microsoft Teams. В режиме «off-line» решение ситуационных задач и тестов на платформах Moodle. Использование внутренних сервисов общения, чатов и форумов dis.kaznmu.kz (Moodle). жүктеу/скачать 282,62 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|