И. О. Зав кафедрой ревматологии, к м. н. Дильманова Д. С
Вопросы для подготовки к занятию
жүктеу/скачать 282,62 Kb.
|
Силлабус ОВБ-1,2 ОМ 4 курс 2021-2022 (копия)
- Бұл бет үшін навигация:
- По окончании занятия студент будет способен
- Формат проведения занятия
- При ДО: - онлайн (30%)
| Вопросы для подготовки к занятию:
1.Бүйрек үсті бездерінің анатомиясы мен физиологиясы 2.Hormones produced by the adrenal glands. Their biological action Синдром Иценко-Кушинга, этиология, патогенез, клиническая картина. Классификация Феохромацитома, этиология, патогенез, клиническая картина. Классификация Болезнь Кона этиология, патогенез, клиническая картина. Классификация Хроническая надпочечниковая недостаточность, этиология, патогенез, клиническая картина. Классификация Острая надпочечниковая недостаточность, этиология, патогенез, клиническая картина. Классификация Принципы диагностики заболеваний надпочечников По окончании занятия студент будет способен: уметь собирать анамнез, проводить физикальный осмотр, выставить предварительный и заключительный диагнозы, спланировать обследование пациента с подозрением на заболевания надпочечников; - уметь интерпретировать результаты основных используемых лабораторно-инструментальных исследований (УЗИ, КТ надпочечников, ОАК, БХА, ИФА гормонов и.т.д) - уметь определить основные принципы лечения; - показывать эффективную коммуникацию с пациентом синдромами гипо/гиперкортицизма, гиперальдестеронизма. Формат проведения занятия: устный опрос в виде обсуждение темы занятия (работа в малых группах, дискуссия), разбора и решение кейсов, ситуационных задач, клинического случая по CbD по теме, обсуждение истории болезни по теме, тестирование MCQ с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке), просмотр обучающего фильма по теме, освоение и оценивание коммуникативных навыков проводиться во время курации, консультации пациентов в отделении с преподавателем (у постели больного). При ДО: - онлайн (30%): обсуждение темы, разбора и решение кейсов, ситуационных задач, истории болезни по теме онлайн на платформах Zoom, Scype, Cisco Webeх; Оценивание коммуникативных навыков также проводиться на онлайн платформах Zoom, Scype, Cisco Webex с использованием ролевых игр (врач-пациент). -оффлайн (70%): решение кейсов, ситуационных задач, тестирование MCQ с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке), просмотр обучающего фильма по теме на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams. Контроль: Оценка – суммативная, выставляется на основании устного опроса, разбора и решении кейсов, клинического случая по CbD, ситуационных задач, обсуждении истории болезни по теме и тестирование MCQ. Оценивание коммуникативных навыков проводиться по утвержденному чек листу (алгоритм и чек лист прилагается в приложении). жүктеу/скачать 282,62 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|