«Қолмен әңгіме» (Шевцова И.В.)

Мақсаты: балаларды өз іс-әрекеттерін басқаруға үйрету. Егер бала ұрысып, бірдеңені сындырса немесе біреуді ренжітсе, сіз оған осы ойынды ұсына аласыз: қағазға алақанның силуэтін дөңгелетіңіз. Содан кейін оны алақандарын жандандыруға шақырыңыз - көздерін, аузын сызыңыз және саусақтарыңызды түрлі-түсті қарындаштармен бояңыз. Осыдан кейін сіз өзіңіздің қолыңызбен әңгіме бастауға болады. Сұраңыз: «Сіз кімсіз, атыңыз кім?», «Сіз не істегіңіз келеді?», «Сізге не ұнамайды?», «Сіз кімсіз?». Егер бала әңгімеге қосылмаса, өзіңіз сөйлеңіз. Қолдар жақсы, олар көп нәрсені жасай алады (нақты нәрсені тізімдеңіз), бірақ кейде олар қожайынына бағынбайды. Ойынды қолдар мен олардың иелері арасында «келісім-шарт жасасу» арқылы аяқтаңыз. Қолдарыңыз 2-3 күннің ішінде (бүгін кешке немесе гиперактивті балалармен жұмыс істегенде, одан да қысқа мерзімде) олар тек жақсылық жасауға тырысады: уайымдап, амандасады, ойнайды және ешкімді ренжітпейді.

Егер бала осындай шарттарға келіссе, онда алдын-ала белгілі бір уақыт өткеннен кейін, бұл ойын қайтадан ойнап, мойынсұнғыш қолдар мен олардың шеберлерін мадақтап, ұзақ мерзімге келісімшарт жасау керек (1-сурет).