И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати ческого и звукового строя современного русского литера турного языка. Книга
ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
жүктеу/скачать 13,11 Mb. Pdf көрінісі
|
| 18
ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СВЯЗИ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ глагольными): въехать в город, сбежать с горы, наско- чить на ограду, подлезть под изгородь, забежать за дом, отскочить от стены, дотянуться до ветки, въезд в го- род, вмятина в цистерне, наклеивание (этикеток) на коробки, см. об этом § 1740–1744. П р и м е ч а н и е 2. В предложении место зависи мого существительного очень часто оказывается занято прилагательным: сердится на непонятливых, следите за бегущими, старый шалаш развалился, построим новый, малыш, а сильнее десятилетнего. Т р е т и й в и д ф о р м а л ь н о г о в ы р а ж е н и я з а в и с и м о с т и — присоедине ние к главенствующему слову такого слова, которое не имеет форм изменения: наречия, неизменяемого прилагательного, а также компаратива, инфинитива или деепричастия, которые синтаксически ведут себя как самостоятельные слова. Главным словом при этом может быть глагол, существительное, прилагательное, количественное числительное, а также — при сочетаниях с наречием или компара тивом — местоимениесуществительное. При этом виде связи формальным показателем зависимости служит сама неизменяемость зависимого слова, а внутренним, семантическим показателем — возни кающие отношения: бежать быстро, поворот на- право, цвет беж, шинель внакидку, золотистый сбоку, шестой слева, трое наверху, приказ насту- пать, решиться уехать, поступить умнее, люди постарше, кто-нибудь поопытнее. § 1726. При всех видах подчинительной связи между соединившимися словами возникают те или иные отношения. Эти отношения неоднородны. Главное слово всегда так или иначе дополняется, конкретизируется зависимой формой. Однако в од них случаях это дополнение и конкретизация имеет собственную семантическую характеристику (см. ниже гр. 1 и 2), а в других случаях значимая сторона связи не устанавливается и отношения являются только информативно восполняющими (гр. 3). В наиболее обобщенном виде отношения, возникаю щие при подчинительных связях слов, предстают в следующем виде. 1) О б ъ е к т н ы е о т н о ш е н и я, т. е. от ношения между называемым в слове действием или состоянием и тем предметом (в широком смысле этого слова), на который направлено действие или с которым сопряжено состояние. Таковы, например, отношения в сочетаниях писать письмо, думать о делах, подарить другу альбом, следить за прибора- ми, покупка дома, разговор о спектакле, сердит на сына, готовность к борьбе. В «Русской граммати ке» термин «объект» (и, соответственно, «объект ные отношения») употребляется в широком смысле — для обозначения п р е д м е т а (собственно предмета, явления, лица) в его обращенности к тому действию (деятельности, процессуальному или не процессуальному состоянию), которое на этот предмет направлено. Эта обращенность в языке по казана формально: в присловных связях объект вы ражается косвенным падежом существительного (о случаях выражения объекта инфинитивом см. жүктеу/скачать 13,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|