СУБЪЕКТИВНО-МОДАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ
215
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
ческой семантике перечисленных слов: Ты не дол-
жен ходить туда, Тебе не следует ходить туда —
Не ходи туда!; Хочу (требую), чтобы он пошел,
Надо, чтобы он пошел — Пусть он пойдет!; Я
должен работать, а они будут бездельничать? —
Я работай, а они будут бездельничать? Со сферой
субъективномодальных значений перечисленные
слова сближает то, что в их лексической семантике
в большинстве случаев заключено значение лично
го, субъективного отношения к чемул. (
(
я хочу,
обязан, намерен...
)
,
(
ему нужно, необходимо сделать
чтол.
)
).
4) В круг модальных значений в некоторых
описаниях включаются значения, относящиеся к
сфере утверждения и отрицания, а также вопроса.
Этим круг явлений, относимых к модальности, еще
более расширяется.
В «Русской грамматике» принято противопос
тавление объективной и субъективной модальности
в том смысле, как это изложено в п. 1 и 2 настояще
го параграфа; по отношению к словам, описанным в
п. 3, используются термины «модальные глаголы» и
«модальные предикативы». Определение «модаль
ный» используется в «Грамматике» также в составе
термина «модальный вопрос»; это — вопрос о том,
соответствует ли действительности содержание со
общения (см. § 2148). Утверждение и отрицание в
их противопоставлении вопросу в круг модальных
значений не вводятся. Об осложнении понятия «мо
дальность» применительно к отношениям между
частями сложного предложения см. § 2760.
§ 2191. Одна и та же действительность говоря
щим может быть представлена как такая, которая
вызывает разное его эмоциональное отношение, с
разных сторон оценивается. Эта действительность в
сообщении может получать те или иные эмоцио
нальные или рациональные характеристики; она
может сопоставляться, соотноситься с чемл. или
чемул. противопоставляться; отдельные части со
общения могут подчеркиваться, выделяться. Так,
например, к сообщению, заключенному в предло
жении Дождь, говорящий субъективно может отно
ситься очень поразному: он может быть уверен или
не уверен в истинности этого сообщения; отыски
вать или определять его источник; специально в
нем чтон. подчеркивать или оценивать; мысленно
соотносить это сообщение с какимто другим фак
том или событием; ср.: Дождь! и: Кажется,
дождь; Ну конечно, дождь; Вроде бы дождь;
Дождь и есть; Уговаривают переждать: дождь,
мол; Ну и дождь! Уж и дождь! Дождь и дождь...;
Дождь не дождь (а идти нужно); Дождь-то
дождь (но тепло). Аналогично: Побывать там
интересно и: Побывать там, кажется (конечно,
разумеется, как будто бы, действительно), инте-
ресно; Побывать там, я слышал, интересно; Побы-
вать-то там интересно; Ведь интересно же там
побывать; Вот там побывать, действительно,
интересно; Интересно-то оно интересно там по-
бывать (да дорога трудная); Вот уж интересно
там побывать так действительно интересно; Вот
там так правда интересно побывать; Это
там-то, по-твоему, интересно побывать?! Как
видно из примеров, различное субъективное отно
шение имеет в языке разные специальные средства
своего выражения.
С у б ъ е к т и в н о м о д а л ь н ы е з н а
ч е н и я чрезвычайно разнообразны. Их самая об
щая, первичная группировка основывается на про
тивопоставлении значений
о ц е н о ч н о х а -
р а к т е р и з у ю щ и х
и
с о б с т в е н н о
о ц е н о ч н ы х.
К о ц е н о ч н о х а р а к т е р и з у ю щ и м
з н а ч е н и я м относятся значения, совмещающие
в себе выражение субъективного отношения к со
общаемому с такой его характеристикой, которая
может считаться несубъективной, вытекающей из
самого факта, события, из его качеств, свойств, из
характера его протекания во времени или из его
связей и отношений с другими фактами или собы
тиями. Со стороны своих свойств, качеств сооб
щаемое может характеризоваться по полноте или
неполноте выявления (значения интенсивности,
полноты, высокой степени проявления или, напро
тив, слабости, неполноты выявления), по возможно
сти, но невыявленности осуществления, по наличию
или отсутствию ожидаемого результата; по единст
венности или неединственности, исключительно
сти, преимущественности или неисключительности,
непреимущественности; по обычности или необыч
ности, соответствию или несоответствию требуе
мому, желаемому, ожидаемому; по своевременно
сти или несвоевременности, целесообразности или
нецелесообразности; по подготовленности или не
подготовленности; по своей сложности или просто
те, осложненности или неосложненности чемл. С
точки зрения протекания во времени сообщаемое
может характеризоваться по длительности, посто
янству или недлительности, непостоянству, по ре
гулярности или нерегулярности, эпизодичности, по
прерванности или непрерывности. Со стороны со
отнесенности с другими событиями и фактами, со
стороны своих связей и отношений сообщаемое
может характеризоваться по причинноследствен-
|