Ыбрай Алтынсарин Первый учитель



бет4/6
Дата01.02.2022
өлшемі29,16 Kb.
#24644
түріУрок
1   2   3   4   5   6
«Асыл шөп» әңгімесі.

Злиха мен Бәтима деген біреудің қызметінде тұрған екі қыз бала төбесіне бір-бір жәшік жеміс көтеріп қалаға келе жатыпты-мыс. Злиха ахылап-ухілеп шаршадым деп, Бәтима күліп, әзілдесіп келе жатады...



Задание 4.

Ыбырай атамыздың «Асыл шөп» әңгімесі не туралы?

«Асыл шөп» әңгімесіне байланысты қандай мақал-мәтелдерді білесіңдер?


Учащиеся работают в группе обсуждают притчу «Асыл шөп» , представляют свои идеи.

Станция творческая

10 мин

Работа в группах.

1 группа – составить синквейн по теме «Ыбрай Алтынсарин великий просветитель » на русском языке

2 группа - написать обращение к потомкам «Бесценное наследие Ы. Алтынсарина» на английском и русском языках

3 группа – Ыбрай атага хат. Письмо благодарных потомков на казахском языке

Творческая работа в группах, презентация работ

Стадия рефлексия

«Пять пальцев»



5 мин

Подводя итог урока, нам бы хотелось узнать ваше мнение об уроке. Сейчас я вам раздам листы А-4 и попрошу заполнить их следующим образом. Вам следует разместить руку на лист бумаги, и прочертить вокруг пальцев. У каждого пальца есть свое значение, выскажите согласно нему свое мнение к уроку:

  • Большой палец – для нас было значимым и интересным …..

  • Указательный палец – мы сегодня поняли ….

  • Средний палец – для нас было сложным ….

  • Безымянный палец – наша оценка … потому что…

  • Мизинец – мы хотели бы узнать ….

Учащиеся выполняют рефлексию,

презентация работ







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет