Игра-путешествие в королевство русского языка (5а класс)



жүктеу 50.6 Kb.

Дата03.03.2017
өлшемі50.6 Kb.

МБОУ СОШ №6 

 

 

 

 

 

Игра-путешествие в 

королевство русского языка 

(5а класс) 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Учителя: Полищук А.К. 

                 

 

 



Пыть-Ях 

2016 г. 

 

 

 

 

 

 

  

Интегрированный урок русского языка в 5 классе с использованием ИКТ. 

 

Форма урока: нетрадиционная, Урок-игра. 

 

Задачи мероприятия: 

Образовательные: 

 



Повторить знания, приобретенные на уроках русского языка и литературы. 

Воспитательные: 

 



воспитание умения рационально организовывать свою работу; 

 



воспитание эстетики работы; 

 



воспитание уважения к окружающим людям. 

Развивающие: 

 



развитие внимания, наблюдательности, памяти, творческого мышления; 

 



Развивать творческие способности, сообразительность, находчивость, логическое 

мышление;  

 

Развивать русскую речь. 



Используемые образовательные технологии: 

 



игровая; 

 



разноуровневого обучения. 

 

Оборудование

 



проектор, медиа-презентация, аудио-приставки 

 

 



 

План игры: 

1.

 



Организационный момент – 1 мин. 

2.

 



Повторение и обобщение изученного ранее материала. 

а)  станция «Разминательная»  

б) станция «Шарадная»  

в) станция «Загадочная» 

г )

 

станция «Сказочная»  



д) станция «Путаница»  

е)

 



станция «Блиц-опросная»  

ж)станция «Перевертыши» 

з) станция «Кроссвордная» 

3.

 



Итоги игры. Награждение  

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 


 

Ход урока 

 

1. Вступительное слово учителя. 

Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в увлекательное путешествие в 

королевство великого, могучего властелина - Русский язык. Ребята, скажите мне, для 

чего нам нужен русский язык? Русский язык - язык великого Пушкина, Лермонтова, 

Толстого. Русский язык - один из самых красивых и богатых языков в мире. Это 

удивительное царство, в которой много загадочного, неизвестного и очень интересного. . 

Его владения не имеют границ, его сила беспредельна.  

Мы попробуем доказать, что хорошо умеем ориентироваться в этом огромном царстве. А 

поедем мы по владениям властелина Русского языка на веселом паровозике.  

2. Конкурс.  

Отправляются в путешествие две команды. У вас есть возможность проявить 

находчивость, сообразительность и показать знания и умения. 

В игру вступают 2 команды по _15__ учащихся. Но болельщики помогают своим 

командам правильными ответами на полученные задания. За правильные ответы 

команды получают листочки, которые в конце игры будут подсчитаны.  Команды будут 

награждены грамотами и оценками. 

1. Команды готовы, тогда - поехали! Слайд 2 

Мы подъезжаем к 1 станции "Разминательная". Слайд 6 

- Ой посмотрите кто это? Так это же русский медвежонок. Давайте посмотрим, он что-то 

хочет нам сказать. Слайд 7 

- Я охраняю ворота в королевство «Русский язык».  

Ребята, вы приехали на станцию «Разминательная» Слайд 8 

И продолжите путь после того, как ответите на все мои вопросы.  

Приготовились! Начали! 

 

1.Как называются звуки, состоящие только из голоса? (Гласные) 



2.Как каплю превратить в цаплю? (поменять первые буквы ) 

3.Чем кончается день и ночь? (ь) 

4.Волнистой линией подчёркивается (определение) 

5.Главные члены предложения – это…(подлежащее и сказуемое) 

6.Какое окончание состоит из первой и последней букв алфавита?  (-ая) 

7.В конце вопросительного предложения ставится (вопросительный знак) 

8.Назовите последнюю букву алфавита (я) 

9.Фонетика изучает (звуки речи) 

10. Из главного и зависимого слова состоит (состоит словосочетание) 

11.За окном кружился снег. Это предложение или словосочетание? (предложение) 

12.Сколько слогов в слове да?  (один) 

13.[ж] звонкий или глухой?(звонкий) 

 

- Мы приехали на 2 Станцию. "Шарадная". Слайд 9 



Жители этой станции приготовили вам сложнейшие задания - шарады. Вы готовы 

отгадать шарады?  

Слайд  9-12 

Станция 3 "Загадочная".  Слайд 13  

- Как вы думаете, ребята, какие задания находится на этой станции? (отгадывать 

загадки)Болельщикам раздается лист, где они записывают ответы. 

 



Сердитый недотрога живет в глуши лесной  

    Иголок очень много, а нитки ни одной.  (еж) 



 

Сроду он ни ест, ни пьет, песни звонкие поет.  



    А с урока на урок подает свой голосок. (звонок) 

 



Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадет,   

    И никуда я не иду, покуда он идет. (дождь) 

 

Далеко мой стук слышится вокруг, 



Червякам я враг, а деревьям друг. (дятел) 

 

- Уважаемые ребята, я сейчас буду зачитывать начало пословиц и поговорок, а вы 



заканчиваете. Слайд 15 

1. Ласточка день начинает, а соловей:кончает  

2. Труд кормит, а лень :.  портит  

3. Лето собирает, а зима:. подъедает  

4. Мир строит, а война :. разрушает  

5. Смелый побеждает, а трус : погибает  

6. Человек от лени болеет, а от труда:здоровеет  

 

4 станция "Сказочная". Слайд 16 

- Мы подъехали к станции "Сказочная". На этой станции вы должны выполнить 

сказочные задания.  

Слайд 17 

2. Найди ошибки. (Раздаются листки, на которых команды записывают правильные 

ответы).  

 



Закинул старик удочку в море. (невод) 

 



- У лукоморья клён зелёный. (дуб) 

 



- Я ль на свете всех умнее,( 

      Всех румяней и белее? 

 

- Ветер! Ветер! Ты могуч, 



     Ты гоняешь стаи птиц. 

 



- Избушка там, на тонких ножках. 

- Стал он кликать золотую щуку 

 

3. - Перед вами зашифрованные слова. Вам необходимо разгадать имена сказочных 



героев.Слайд 18 

(Работа на листочках)  

1. имокачюоДв  (Дюймовочка) 

2. инкаМторстоК (кот Матроскин) 

3. кялкопШа (Шапокляк) 

4. никечП (Печкин) 

5. срКаная окчаШпа ( Красная шапочка) 

В это время болельщикам раздается задание – анаграмма: используя буквы слова 

«Перестройка», составить как можно больше других слов. 

5 станция "Путаница". Слайд 19-21 

- На этой станции произошла путаница. Поможем жителям этой станции.  

Все строки стихотворения разделены на 2 части. Первые слова каждой строчки написаны 

слева, а продолжение - справа на отдельных полосках. Полоски эти перепутаны, 

получается бессмыслица. Задача игроков - разложить полоски правильно, чтобы каждая 

оказалась на своем месте по смыслу написанного "Кто быстрее". 

1.

 



Злой кабан 

2.

 



Пароход 

3.

 



Соловей 

4.

 



Дикобраз 

5.

 



Кошка 

13.


 

сидел на ветке 

14.

 

томился в клетке 



15.

 

точил клыки 



16.

 

давал гудки 



17.

 

физику учила 



6.

 

Маша 



 

7.

 



Ёж 

8.

 



Чиж 

9.

 



Рак 

10.


 

Стол 


11.

 

Чайник 



12.

 

Мальчик 



18.

 

хвостик свой ловила 



 

19.


 

накрыт к обеду был 

20.

 

усами шевелил 



21.

 

летал под облаками 



22.

 

гонялся за мышами  



23.

 

прыгал во дворе 



24.

 

булькал на костре 



Подъезжаем к 6 станции "Блиц-опросная" для капитанов Слайд 22-23.  

Прилагательное – это часть речи, которая обозначает… 

Какой член предложения отвечает на вопросы косвенных падежей

Определить часть речи: 1,2, 3, 4,…  

Какие буквы могут обозначать 2 звука?  

Раздел науки о языке, изучающий звуки речи?  

Антоним “белый”…  

Определить род существительного ОКНО. 

Сколько гласных звуков в русском языке? 

На 7 станции мы с вами передохнем. Все смотрим на экран. 

Физкультминутка.Слайд 24-25 

8 станция называется "Перевертыши". Почему? Смотрим на экран. Слайд 26 

В названии сказки все слова перевёрнуты. Нужно каждое слово заменить на 

противоположное по значению и назвать сказку.  

9 станция. "Кроссвордная" 

Будем угадывать кроссворд "Герои любимых сказок".  

1.

 

Растаявшая на костре внучка 



2.

 

Круглое хлебобулочное изделие, убежавшее от стариков. 



3.

 

Царевна, проживавшая в болоте, и поймавшая стрелу 3-го братца. 



4.

 

Красавица. Потерявшая туфельку 



5.

 

Мужчина в полном рассвете сил, который живет на крыше. 



6.

 

Девочка, путешествовавшая по стране чудес 



3. Подведение итогов. Рефлексия 

Перед тем как подвести итоги, я хочу у вас спросить ребята, понравился ли вам конкурс?  

1.

 

Что мы делали на сегодняшнем уроке?  



2.

 

Какой тур показался вам наиболее трудным, а какой вам больше понравился?  



Перед вами лежат листочки, выразите на них свое настроение, с которым вы уходите с 

игры и прикрепите их на карте нашего королевства. 

По итогам сегодняшней игры победу одержала ... команда. Молодцы!  

До новых встреч, дорогие ребята, уважаемые гости!  



 

 

 






©emirsaba.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал