Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а
жүктеу/скачать 41,48 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Д а Д.Б., К а а И.Т.
И а а а а 1. Г
а О., Г а Е. На
// Ш
. - 2007. - №2. - С. 4-8. 2. Ма а О. С., В а а Н. И. П
а а
:
[Э
]. Р а: http://festival.1september.ru/ articles/502409. Да а а : 15.10.2012. 3. П Н.С. М
а а
а
а : У
-
. - М.: И а М
- а
а; В : И а
НПО «МОДЭК», 2002.- 400 . 4. П
а а
. [Э ].
Р
а: http://bookw.narod.ru/part9.htm Да а а : 10.11.2011. 5. Р Е.И. На
а а а
а. К
а 1. - М: ВЛАДОС, 2006. - 385 . 6. Са
А.И. О а
: а
[Э
]. Р а: http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_12a.shtml Да а а : 10.10.2012. 521 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Д а Д.Б., К а а И.Т. Ка а а а а .А а Ка а а А а а Ба а а а i i а i i i а а а а а а . Э а i а а i i ǩ i ǩ i а а а а i i Да а а i. А а В а а а а а а а а . П а а а а а а а а а а . Abstract In article advantages of use of innovative educational technologies in system of higher educational institutions are considered. The role of interactive methods of training is underlined and the characteristic of some their receptions on an example of course on ecology is given. М а а а а
а а
а а а а а
а
а . О
а а а а
а а
а
а а а а а
. С ВУЗ – а а
а
а а а а а
а,
а а
а а , а а
а
а а а. В К а -
а Б
а а а а Е а а а а 2020
а: «
а
а
, а а а а а
а
а а а
а; а
а
а
а ; а
а
, а
а а а а
а ». У а
а а Ка а
а
,
а
а а
а а , а
,
а а
а а
а, а
. З а
а , а
а а
а а а а
а а а , а а а
а а
а
а а
а
а а – а ВУЗа
а а а . В а
а
а
а а
[1]. И а ( а . Innovation – , а
. В а
а а
а
а а
а
, а
а
- а
а. В а
а а
а : а
а а а, а,
а
. . . К а
а
,
[2]. 522 О
а а
И
-
а а
а . В а
а а
а , а а
а
, , а
а а
а. На
а а
,
а
а а , а
а , , а а
а а. И а
-
а а а
а
а
а а ,
а
а а
а а
, а а , а
,
а , а
а
. И а а
а а а
а а а
а . П а
а а
а а
а а
а. В
а
а
а , а а
а . О а ( ),
а
а
, а
а а
а а , а
а
а
, а а а , а
а
а а
. В а
а а
а
а
а а
а
а
, а
а а
,
а а . В
а
,
а а
а а
а а
а а
,
а а а
а,
а а а,
а а
а а а
,
а а а,
,
а , а а а
,
а
а,
а,
а а , , а
.[3,4]. В
а
а а:
1) а а ( , а ) а
а
а а
; 2) а ( а , а )
а
а
; 3) а
- , а а
а а
а, а а
а а
а а
а . И а
а : 1. 2.
а 3.
а 4. а а - а 5. ,
6.
7. Insert – а а
а . О а а а а а
а
«Э
а »
а
а а
. К а а а а
а
а а а а а а а
а , а
а а а
а а
, а а а а
а
а
а
а а (СРСП) а а
523 а (СРС). Ц а а
а
а
а
а а
а а
а , а
а а
а а. За а а а а
–
а а , , а
а – . Д ( а . discussio – а , а ) –
а,
а
, . . Ц
а а : , , а
а . П
а а
а
а
, а а а
, а а . П
, ,
а
. Е
а а, а «Э
А а
»,
а ,
а
а
, а
а , а а
а А а а,
а
а . Е
а
а ,
а
. И
а а
, а , а
а
а . П а а
а а . «М
» а
а
а ,
, а а
,
а
а
. Д «
а» а а
,
а
. И а а
а а
: -
а
а а а;
-
а
а ; - а а
- а а
а ; - а
а а
а а
а а а
; - а
. М
, а ,
а
а а а а .
а а а - а . Э а а а
а
а
,
а а а а
а а
а . На
а а
а а а
а , а а
а а
а . П
- а
а
а
,
а
а а
а
а а , а
-
а а
а а
а а а
а Д , , а
а а
а а а
а [5]. И
-
а а
а
а а . И
а
а
,
а
. П
,
а
а
а а а
а
а . Т а
-
а
а а . В а
а а
а , а а
а
а , а а
а –
,
а
а
а а . Э -
а
а а , а а
а а а (
)
а , а
а , а
а
. 524 В
а
, а а ,
а
. Т
а : а, а а
. На ,
а а а а
а
. С а
а а а
а
а а
а , а , а а а
а , , а а
а
а
. О а
,
: 1) а
а ; 2)
, а ; 3) а а а
а
а
; 4)
а
а а
а а
; 5)
а а а
а
. О
а а а
а
. П а
а
а а , а а
а
( а
а а
а
,
а а
а
а а а
а
а а а).
Э а а а а а,
. У
а а
а а
а
. П
а а
а а
а
а
а а . Э а
а
,
а а
а . Г а
а
а
,
а а а
а
« а » а . О
а а
а а
, а
а. О а а а а
а
а
а
а
а а а
, а а . Т
а а а
а а
а а
а, а а а
а а а
а а
а
, а
а
а. На ,
а «Э
а »
а а а
а
а
, а , «Э
а Ба
а , Ка , .А
а »
. Ра а а
а а
а . Д
а а
. П
а
а а
а
а , а а ,
а а
а
а
а а а а
а . Ка а
а
а а
а а
. В
а
а а
а :
а
а а, а
а, а . . К
а а а; а , , а а
, а
а . К
-
а, а , а
а а
а
а. К а
а а а
а
а а ,
: -
а
а а а а
а
а ; - а
а
а ; -
а
а
а а а; - а а
а
а
а ; -
; - а
а
а . В а
а
а а
а
525
а. В а , а а
( а , а
а )
а . О
а
а
а
. И а
а
а а а а
, а
а . К а а
а а
а. П
а а а
а а а а а
а
а а
. Ва
,
а
а
а а
, а
а а
, а а
а
а а
. Та
а ,
а
а
а
а а а
а, а а а
а а
,
,
, а
а а
а
а , а - , а а
. жүктеу/скачать 41,48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|