конфессиональных отношений

12 
При 
составлении 
данного 
курса 
лекций 
его 
авторы 
руководствовались определёнными принципами исторической науки: 
историзма, объективности и социального подхода. Первый из них, 
обязывал нас не «вырывать» факты и события из исторического процесса, 
а исследовать их с точки зрения того, где, когда в силу каких причин они 
возникли и развивались в соответствии с исторической обстановкой. 
Принцип объективности, помог при исследовании государственно-
конфессиональных отношений отмежеваться от различных субъективных 
факторов, способных повлиять на чистоту и объективность в анализе тех 
или иных событий и процессов: политических установок, национальных, 
религиозных устремлений и т.д. Принцип социального подхода, 
предполагает рассматривать, в данном случае события и процессы, 
имевшие место в рамках государственноконфессиональных отношений, с 
учётом интересов различных слоев общества: правящей элиты, 
верующих, атеистов и т.д. 
При подготовке данного курса наряду с общенаучными методами 
познания, такими как анализ и синтез, использовались и специальные 
исторические 
методы, 
а 
именно: 
проблемно-хронологический, 
применяемый 
при 
изложении 
материала; 
сравнительно-
сопоставительный, позволяющий изучить процесс реализации политики 
государства в области религии на различных этапах истории страны, 
выявляя при этом как тенденции, присущие всему рассматриваемому 
периоду, так и явления, характерные для конкретных этапов; 
статистический, используемый при сравнении количественных 
показателей религиозности населения, как по отдельным периодам 
истории, так и в рамках сопоставления вышеназванных показателей по 
отдельным регионам страны; синхронический, предполагающий 
изучение событий имеющих отношение к интересующей нас проблеме, 
произошедших в одно и то же время, но в разных местах, что 
способствовало 
выявлению 
специфики 
государственно-
конфессиональных отношений в различных регионах. 

жүктеу/скачать 2,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: