ИМ. Х. Досмухамедова



Pdf көрінісі
бет17/43
Дата17.01.2017
өлшемі3,11 Mb.
#2122
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   43

Литература 
1. 
Аженов  М.С..  Бейсенбаев      Д.Э.  Социальная 
стратификация в Рес¬публике Казахстан.   Алматы 2011. 
2. 
Аитов Н.А., Биекенов К.У. Социология. Алматы 2012. 
3. 
Амелин В.П. Политическая социология М. 2007. 
4. 
Антонов  Л.И..  Мелков  В.М.  Социология  семьи. 
M.2009. 
Дата обновления 
 
Формуляр дисциплины Политология 
Название модуля и шифр  
Социально-правовой модуль 
Ответственный (ые) за 
модуль 
Кафедра социально-гуманитарных дисциплин 
Тип модуля 
Общий модуль 

Уровень модуля 
ВА 
Количество часов в неделю: 
общее количество часов по 
формам организации 
обучения (лекции, 
семинарские, практические, 
СРО и др.) и количество 
часов в неделю 
Лекции – всего 15 часов/в неделю 1 час 
Практ. занятия – всего 15 часов/ в неделю 1 час 
СРСП – всего 15 часов/в неделю 1 час 
СРС –45 часов/в неделю – 3 часа 
 
Всего – 90 часов/ в неделю 6 часов 
Количество кредитов: 
кредиты РК/кредиты ECTS 
2/3 
Форма обучения 
очная 
Семестр 

Количество обучающихся 
 
Пререквизиты модуля 
Программа  средней  школы  (всемирная  история,  история 
Казахстана,  география),  а  также  философия,  формальная 
логика изученные в 1 и 2 семестрах. 
Содержания модуля 
Политология 
Результаты обучения 
 
1.Знание  -  рассказывает  историю  становления  и  развития 
политологи,; о сущности политики и властных отношений, об 
основных  политических  институтах,  о  взаимодействии 
личностей,  групп,  организаций  в  политической  сфере;  о 
взаимоотношениях гражданского общества и государства; 
2.  Понимание  -    различает  типы  политических  систем, 
политических  режимов,  политических  партий,  движений  и 
организаций и др.;  
3. Применение – применяет разнообразные методологические 
подходы при рассмотрении социально-политических явлений 
и процессов. 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения 
кредитов 
Условием  для  получения  кредитов  по  модулю  является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в  соответствии  с  силлабусами  и  положительная  оценка  за 
экзамен. 
Продолжительность модуля 
1 семестр 
Литература 
1. 
Абсаттаров  Р.Б.,  Жалмагамбетова  С.Т.,  Нуракишев 
А.А.  Тесты  по  политологии:  вопросы  и  ответы:  Учебное 
пособие, - Алматы: Галым, 2005 г. 
2. 
Балгимбаев А.С. Политология. Алматы, 2004г. 
3. 
Касабеков  С.А.  Политология.  Учебное  пособие.  Усть-
Каменогорск, 2010г. 
4. 
Констан  Б.  О  свободе  у  древних  в  её  сравнении  со 
свободой у современных людей. М., 2003г. 
5. 
Панарин А.С. Политология.Учебник.-М.,1998 
6. 
Политология. Учебник для студентов высших учебных 
заведений. «Ақыл кітабы». Алматы 1998. 
Дата обновления 
 
Формуляр дисциплины Основы права 
Название модуля и шифр  
Социально-правовой модуль 
Ответственный (ые) за 
модуль 
Кафедра социально-правовых дисциплин 
Тип модуля 
Общий модуль 

Уровень модуля 
ВА 
Количество часов в неделю: 
общее количество часов по 
формам организации 
обучения (лекции, 
семинарские, практические, 
СРО и др.) и количество 
часов в неделю 
Лекции – всего 15 часов/в неделю 1 час 
Практ. занятия – всего 15 часов/ в неделю 1 час 
СРСП – всего 15 часов/в неделю 1 час 
СРС –45 часов/в неделю – 3 часа 
 
Всего – 90 часов/ в неделю 6 часов 
Количество кредитов: 
кредиты РК/кредиты ECTS 
2/3 
Форма обучения 
очная 
Семестр 

Количество обучающихся 
 
Пререквизиты модуля 
Программа  средней  школы  (всемирная  история,  история 
Казахстана,  география),  а  также  философия,  формальная 
логика изученные в 1 и 2 семестрах. 
Содержания модуля 
Основы права 
Результаты обучения 
 
1.Знание  –  перечисляет  основные  отрасли  права,  этапы 
становления  и  развития  государственности,  развития 
правовой  системы;  развития  и  становления  правового 
государства;называет  основные  законы  и  иные  нормативно-
правовые  акты,  составляющие  основы  конституционного 
строя Республики Казахстан;  
2. Понимание - описывает сущность государственной власти, 
конституционно-правовой  статус  его  субъектов;  разъясняет 
основные  права  и  обязанности  гражданина  Республики 
Казахстан;  
3. Применение – применяетосновной категориальный аппарат 
юридической  науки;  исследуетпроблемы  и  перспективы 
развития правовой системы Республики Казахстан, объясняет 
сущность  социально-правовых  явлений  путем  проведения 
аналогии и параллелей. 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения 
кредитов 
Условием  для  получения  кредитов  по  модулю  является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в  соответствии  с  силлабусами  и  положительная  оценка  за 
экзамен. 
Продолжительность модуля 
1 семестр 
Литература 
1. 
Дулатбеков  Н.О.  Основы  государства  и  права 
современного Казахстана. Учебное пособие. Астана: Фолиант, 
2000 г. 
2. 
Ибраева А.С., Ибраев Н.С. Теория государства и права. 
Алматы: Жеті Жарғы, 2003 г. 
Дата обновления 
 
Формуляр дисциплины Экология и устойчивое развитие 
Название модуля и шифр  
Социально-правовой модуль 
Ответственный (ые) за 
модуль 
Кафедра химии и экологии 
Тип модуля 
Общий модуль 
Уровень модуля 
ВА 

Количество часов в неделю: 
общее количество часов по 
формам организации 
обучения (лекции, 
семинарские, практические, 
СРО и др.) и количество 
часов в неделю 
Лекции – всего 15 часов/в неделю 1 час 
Практ. занятия – всего 15 часов/ в неделю 1 час 
СРСП – всего 15 часов/в неделю 1 час 
СРС –45 часов/в неделю – 3 часа 
 
Всего – 90 часов/ в неделю 6 часов 
Количество кредитов: 
кредиты РК/кредиты ECTS 
2/3 
Форма обучения 
очная 
Семестр 

Количество обучающихся 
 
Пререквизиты модуля 
Программа  средней  школы  (всемирная  история,  история 
Казахстана,  география),  а  также  философия,  формальная 
логика изученные в 1 и 2 семестрах. 
Содержания модуля 
Основы права 
Результаты обучения 
 
1.Знание 
– 
называет 
основы 
функционирования 
экологических  систем  и  биосферы  в  целом,  перчисляет 
принципы рационального природопользования; 
2. 
Понимание 

описывает 
общие 
закономерности 
взаимодействия  живых  организмов  с  факторами  среды 
обитания;  закономерности  распределения  живых  организмов 
в  пространстве  и  во  времени;    изменения  и  регуляцию 
численности  организмов,  потока  энергии  через  живые 
системы и круговорот веществ. 
3.  Применение  –  исследует  протекание  экологических 
процессов,  связанных  с  антропогенным  воздействием  на 
окружающую среду; выявляет их причины и пути устранения; 
использует  материалы  и  результаты  экспериментов  для 
решения экологических проблем. 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения 
кредитов 
Условием  для  получения  кредитов  по  модулю  является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в  соответствии  с  силлабусами  и  положительная  оценка  за 
экзамен. 
Продолжительность модуля 
1 семестр 
Литература 
 
Дата обновления 
 
Формуляр дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности 
Название модуля и шифр  
Социально-правовой модуль 
Ответственный (ые) за 
модуль 
Кафедра биологии и сельскохозяйственных дисциплин 
Тип модуля 
Общий модуль 
Уровень модуля 
ВА 
Количество часов в неделю: 
общее количество часов по 
формам организации 
обучения (лекции, 
семинарские, практические, 
СРО и др.) и количество 
часов в неделю 
Лекции – всего 15 часов/в неделю 1 час 
Практ. занятия – всего 15 часов/ в неделю 1 час 
СРСП – всего 15 часов/в неделю 1 час 
СРС –45 часов/в неделю – 3 часа 
 
Всего – 90 часов/ в неделю 6 часов 

Количество кредитов: 
кредиты РК/кредиты ECTS 
2/4 
Форма обучения 
очная 
Семестр 

Количество обучающихся 
 
Пререквизиты модуля 
Программа  средней  школы  (всемирная  история,  история 
Казахстана,  география),  а  также  философия,  формальная 
логика изученные в 1 и 2 семестрах. 
Содержания модуля 
Основы права 
Результаты обучения 
 
1.Знание  –  перечисляет  основные  составляющие  здорового 
образа 
жизни 
и 
их 
влияние 
на 
безопасность 
жизнедеятельности личности; рассказывает о репродуктивном 
здоровье  и  факторах,  влияющих  на  него;  называет  основные 
задачи  государственных  служб  по  защите  населения  и 
территорий  от  чрезвычайных  ситуаций  природного  и 
техногенного характера; 
2.  Понимание  –  описываетпотенциальные  опасности 
природного,  техногенного  и  социального  происхождения, 
характерные для региона проживания; 
3.  Применение  –  применяет  способы  защиты  населения  от 
чрезвычайных  ситуаций  природного  и  техногенного 
характера; 
использует 
средства 
индивидуальной 
и 
коллективной защиты. 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения 
кредитов 
Условием  для  получения  кредитов  по  модулю  является 
выполнение всех требований по составляющим компонентам 
в  соответствии  с  силлабусами  и  положительная  оценка  за 
экзамен. 
Продолжительность модуля 
1 семестр 
Литература 
 
Дата обновления 
 
 Формуляр дисциплины Экономическая теория 
Название модуля и шифр  
Модуль экономической теории 
Ответственный (ые) за 
модуль 
Кафедра менеджмента 
Тип модуля 
Модуль по специальности 
Уровень модуля 
ВА 
Количество часов в неделю: 
общее количество часов по 
формам организации 
обучения (лекции, 
семинарские, практические, 
СРО и др.) и количество 
часов в неделю 
Лекции – всего 15 часов/в неделю 1 час 
Практ. занятия – всего 15 часов/ в неделю 1 час 
СРСП – всего 15 часов/в неделю 1 час 
СРС –45 часов/в неделю – 3 часа 
 
Всего – 90 часов/ в неделю 6 часов 
Количество кредитов: 
кредиты РК/кредиты ECTS 
2/3 
Форма обучения 
очная 
Семестр 

Количество обучающихся 
 
Пререквизиты модуля 
Освоению  дисциплины  экономической  теории  должно 

предшествовать  изучение  следующих  дисциплин:  «Основы 
экономики», «География Казахстана». 
Содержания модуля 
Основы права 
Результаты обучения 
 
1.Знание  –  перечисляет  основные  составляющие  здорового 
образа 
жизни 
и 
их 
влияние 
на 
безопасность 
жизнедеятельности личности; рассказывает о репродуктивном 
здоровье  и  факторах,  влияющих  на  него;  называет  основные 
задачи  государственных  служб  по  защите  населения  и 
территорий  от  чрезвычайных  ситуаций  природного  и 
техногенного характера; 
2.  Понимание  –  описываетпотенциальные  опасности 
природного,  техногенного  и  социального  происхождения, 
характерные для региона проживания; 
3.  Применение  –  применяет  способы  защиты  населения  от 
чрезвычайных  ситуаций  природного  и  техногенного 
характера; 
использует 
средства 
индивидуальной 
и 
коллективной защиты. 
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения 
кредитов 
Условием  для  получения  кредитов  по  модулю  является 
выполнение всех требований по составляющим  компонентам 
в  соответствии  с  силлабусами  и  положительная  оценка  за 
экзамен. 
Продолжительность модуля 
1 семестр 
Литература 
1.    Макконел  К.Р.,  Брю  С.Л.  Экономикс.  –М:  Республика, 
1992. 
2. Шеденов И.У. Общая экономическая теория. -Актобе, 2004. 
3.Предпринимательство  в  Республике  Казахстан:  Учебное 
пособие. / Алматы:Экономика, 1999.35с. 
4. Окаев К.О. и др. Предпринимательство в Республике 
Казахстан: Учебное пособие. / Алматы:Экономика, 1999, 35с. 
5. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. М. Юристъ, 2001 г. 
6.  Козырев  В.М.  Основы  современной  экономики.  М. 
Финансы и статистика, 2000 г. 
Дата обновления 
 
 
Формуляр дисциплины Методика обучения математике 
Название модуля и шифр  
Модуль обучения математике в начальной школе 
Ответственный (ые) за 
модуль 
Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального 
образования 
Тип модуля 
Модуль по специальности 
Уровень модуля 
ВА 
Количество часов в неделю: 
общее количество часов по 
формам организации 
обучения (лекции, 
семинарские, практические, 
СРО и др.) и количество 
часов в неделю 
Лекции – всего 30 часов/в неделю 2 час 
Практ. занятия – всего 15 часов/ в неделю 1 час 
СРСП – всего 15 часов/в неделю 1 час 
СРС – 75 часов/в неделю – 5 часов 
 
Всего – 135 часов/ в неделю 9 часов 
Количество кредитов: 
кредиты РК/кредиты ECTS 
3/5 
Форма обучения 
очная 

Семестр 

Количество обучающихся 
 
Пререквизиты модуля 
Освоению  дисциплины  методики  обучения  математике 
должно  предшествовать  изучение  следующей  дисциплины: 
«Основы  обучения  математике  в  начальной  школе»,
 
«
введение в пед.специальность», «педагогика», «психология и 
развитие  человека»,  «возрастная  физиология  и  школьная 
гигиена» 
Содержание модуля 
Методика обучения математике 
Результаты обучения 
 
Знание:  уметь  вычислять  математические  отношения, 
создавать простейшую математическую модель ситуации. 
Понимание: 
способность 
конструировать 
содержание 
образования  детей  младшего  школьного  возраста  с  учетом 
возрастных и индивидуальных особенностей. 
Применение:  использовать  методы  психологической  и 
педагогической диагностики для решения профессиональных 
задач в области математического образования детей младшего 
школьного возраста.  
Форма итогового контроля 
Экзамен  
Условия для получения 
кредитов 
Условием  для  получения  кредитов  по  модулю  является 
выполнение всех требований по  составляющим компонентам 
в  соответствии  с  силлабусами  и  положительная  оценка  за 
экзамен. 
Продолжительность модуля 
1 семестр 
Литература 
 
1.
 
Рекомендуемая литература: Оспанов Т.Қ., Кочеткова 
О.В.,  Астамбаева  Ж.Қ.  Жаңа  буын  оқулықтары  бойынша 
математиканы  оқыту  әдістемесі.  1-4-сыныптар.  -  Алматы: 
«Атамұра», 2005. 
2.
 
 Т.Қ.Оспанов,  Ш.Х.Құрманалина,  С.Қ.Құрманалина. 
Бастауыш мектепте математиканы оқыту әдістемесі. - Астана, 
«Фолиант», 2007. 
3.
 
 Кдырбаева  А.А.  и  др.  Внеклассная  работа  по 
математике в начальной школе. - Алматы, 2000. 
4.
 
 Акпаева  А.Б.,  Лебедева  Л.А.  Методика  обучения 
математики младших школьников. - Алматы, 2008. 
5.
 
 Акпаева  А.Б.  Практические  и  лабораторные  занятия 
по  методике  преподавания  математике  в  начальной  школе,- 
Алматы: АГУ им. Абая. 2003. 
6.
 
 Астамбаева  Ж.Қ.  Бастауыш  мектепте  математиканы 
окыту 
теориясы 
мен 
технологиясы. 
(Практикалық, 
лабораториялық сабақтар, СОӨЖ). - Алматы, 2008. 
7.
 
 1-4-сыныптарға  арналған  математикадан  ОӘТ.  - 
Алматы: «Атамұра», «Алматыкітап» баспалары. 2008-2010. 
8.
 
ҚР  жалпы  орта  білім  берудің  мемлекеттік  жалпыға 
міндетті  стандарттары.  Жалпы  бастауыш  білім.  - 
Алматы: 2010. 
9.
 
 ҚР  жалпы  орта  білім  берудің  мемлекеттік  жалпыға 
міндетті  стандарттары.  Мектеп  алдындағы  дайындык. 
- Алматы: РОНД, 2002. 
Бағдарламалар.  Математика.  (1  -4  сыныптар).  -  Алматы: 

РОНД, 2002. 
Дата обновления 
 
Формуляр дисциплины Теория и методика обучения грамоте 
Название модуля и шифр  
Модуль теории и методики лингвистики 
Ответственный (ые) за 
модуль 
Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального 
образования 
Тип модуля 
Модуль по специальности 
Уровень модуля 
ВА 
Количество часов в неделю: 
общее количество часов по 
формам организации 
обучения (лекции, 
семинарские, практические, 
СРО и др.) и количество 
часов в неделю 
Лекции – всего 15 часов/в неделю 1 час 
Практ. занятия – всего 15 часов/ в неделю 1 час 
СРСП – всего 15 часов/в неделю 1 час 
СРС –45 часов/в неделю – 3 часа 
 
Всего – 90 часов/ в неделю 6 часов 
Количество кредитов: 
кредиты РК/кредиты ECTS 
2/3 
Форма обучения 
очная 
Семестр 

Количество обучающихся 
 
Пререквизиты модуля 
Освоению  дисциплины  методики  обучения  математике 
должно  предшествовать  изучение  следующей  дисциплины: 
«
введение  в  пед.специальность»,  «современный  казахский 
язык» 
Содержание модуля 
Теория и методика обучения грамоте 
Результаты обучения 
 
Знание:  обеспечить  усвоение  студентами  знаний  о  научных 
основах  теории  и  методики  обучения  грамоте  младших 
школьников,  а  также  овладение  навыками  научно-
методической  работы  и  умениями  использовать  новые 
технологии  обучения  в  организации  учебного  процесса  в 
начальной школе. 
Понимание:    научных  основ  теории  и    методики  обучения 
грамоте;  механизмов    чтения  и  письма,  навыков 
первоначального чтения и письма.  
Применение: использовать новые технологии обучения в 
собственной практике; базовые понятия данного курса; 
теоретическую информацию о развитии методики 
преподавания теории и методики обучения грамоте в 
начальных классах; методику и методические приемы 
преподавания грамоте в начальных классах; содержание и 
требование программы по грамоте и других руководящих 
документов;  
методы обучения грамоте; современный звуковой аналитико-
синтетический метод; научные основы обучения 
каллиграфии, графике, элементам письменной речи; пособия 
по обучению грамоте; уроки обучения грамоте. 
Анализ: ориентироваться в актуальных проблемах теории и 
методики обучения грамоте; ставить цели и задачи для 
учащихся в процессе обучения грамоте; планировать и 

конструировать свою педагогическую деятельность. 
Синтез: систематические научно-методические знания о 
процессе обучения грамоте; технологии обучения грамоте;  
навыки самостоятельной работы с научной и учебно-
методической литературой. 
Оценка: готовность к творческой профессиональной 
деятельности (изучению передового опыта, новых 
образовательных технологий). 
Форма итогового контроля 
Экзамен   
Условия для получения 
кредитов 
Условием  для  получения  кредитов  по  модулю  является 
выполнение всех требований по составляющим  компонентам 
в  соответствии  с  силлабусами  и  положительная  оценка  за 
экзамен. 
Продолжительность модуля 
1 семестр 
Литература 
Рекомендуемая литература: 
1. Салқынбай А.Тарихи сөзжасам. А.,1999 
2.Қазақ грамматикасы. А.,2002 
3.Ысқақов Қазіргі қазақ тілі А.,1991 
4.Оралбай Н. Қазақ тіліндегі етіс категориясы , 2002 
5.Аханов. Грамматика теориясының негіздері. А.,1983 
6.Оразов М. Қазақ тілінің семантикасыА.,1991 
7.Қалыбаева  А.,  Оралбаева  Н.  Қазіргі  қазақ  тілінің 
морфемалар жүйесі. А.,1986 
8.Қазіргі қазақ тілінің сөзжасам жүйесі. А.,1989  
9.Байтұрсынов А.Тіл тағлымы.-А.,1992 
10.Бейсенбаева 
З. 
Кейбір 
қосымшалардың 
термин 
жасауындағы рөлі. Сөз өнері. 1978 
11.Ибатов А. Қаақ тілінің туынды сөздер сөздігі. –А.,1988 
12.Қалиев  Ғ.  Сөз  тудыру-жеке  сала.  «Қазақстан  мектебі». 
1984,№6 
13.Қалиев 
Ғ.Өнімді, 
өнімсіз 
жұрнақтарды 
анықтау 
критерийлері.-Қазақстан мектебі,1980, №9 
 14. Қасымова Б. Қазіргі қазақ тіліндегі күрделі етістіктер. А., 
1996. 
 15. Мұсабаев Ғ. Қазіргі қазақ тіліндегі сын есім категориясы. 
А., 1967. 
16.Оралбаева  Н.  Қазақ  тіліндегі  етістіктің  аналитикалық 
формаларының құрылысы мен мағыналары. А., 1979. 
17.  Хасанова  С.,  Әбдіғалиева  Т.,  Қасабекова  Қ.,  Шалабаев  Б. 
Кестелі грамматика. А., 1996. 
18.  Хасенова  А.Қ.  Етістіктің  лексика-грамматикалық  сипаты. 
А., 1971. 
19.Қалыбаева А. Қазақ тіліндегі етіс категориясы. А., 1957. 
20.  Оралбаева  Н.  Қазақ  тіліндегі  етістік  категориялары.  А., 
1980. 
21.  Сауранбаев  Н.  Деепричастие  в  современном  казахском 
языке. А., 1940. 
22. Оразов М. Қазақ тіліндегі қалып етістіктері. А., 1980. 
23. Ерғалиев Т. Қазақ тіліндегі есімше категориясы. А., 1958. 
24.  Қордабаев  Т.  Қазіргі  қазақ  тіліндегі  етістіктің  шақ 
категориясы. А., 1953. 
25. Искакова А. Наречие в казахском языке. А., 1960 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет