Имени сарсена аманжолова
Пәнді игеру кезінде қолданылатын білім беру технологиялары
жүктеу/скачать 293 Kb.
|
Матаева Б.У. Силл. Псих. каз.
- Бұл бет үшін навигация:
- Білімгер білуі тиіс
- Білімгер істей алуы керек
- 3.1 Негізгі білім беру технологиялары
| 3.Пәнді игеру кезінде қолданылатын білім беру технологиялары
Білімгерлерге келесі нәрселермен таныс болуы тиіс: Білімгер таныс болуы керек: Болашақ мұғалім қызметінің объектісі, пәні туралы; Осы заманғы қоғамдағы педагогтың әлеуметтік орны туралы; Негізгі педагогикалық сипаттардың мәні туралы (жеке тұлға, мұғалім, тәрбие, оқу мен білім беру) Білімгер білуі тиіс: тәжірибелік іскерліктерді меңгеру, мектептің тұтас оқу-тәрбие үрдістерін болжай білуді меңгеру; сынып жетекшісінің тәрбиеге қатысты жұмыстарын бақылау кезінде педагогикалық білімді шығармашылықпен пайдалану; өздерінің болашақ мамандықтарының әлеуметтік мәнін және мазмұнын терең түсіну. Білімгер істей алуы керек: мектептің жұмысына көрсету; оқушылармен қарым-қатынас орнату, оқушылар аудиториясы алдында сөз сөйлей білу; өз бетінше оқуға, ғылыми-зерттеу, қоғамдық; қызметке саналылықпен әрі белсенді түрде қатысу. 3.1 Негізгі білім беру технологиялары Оқу сабақтарын өткізу кезінде мынадай білім беру технологияларын пайдалану көзделеді: дәстүрлі технологиялар: аудиториялық сабақтар және білім алушылардың өзіндік жұмысы. Дәрістерде мәтіндік және графикалық ақпарат, диаграммалар, кестелер және т.б. қолданылады. Практикалық сабақтар тапсырмаларды орындау, пәннің тиісті тақырыбы бойынша әртүрлі тапсырмаларды шешу түрінде өткізіледі; - интерактивті дәріс технологиялары (оқытудың келесі белсенді түрлерін қолдану: құл (басқарылатын) пікірталас немесе әңгіме; слайдтарды немесе оқу фильмдерін көрсету; ми шабуылы; мотивациялық сөйлеу); - проблемалық және жобалық-бағдарланған оқыту технологиялары; - оқу-зерттеу (іздестіру-зерттеу) қызметінің технологиялары (оқыту процесінде білім алушылардың дербес немесе оқытушымен бірлескен зерттеу қызметі); - коммуникативті технологиялар (пікірталас, баспасөз конференциясы, миға шабуыл, оқу пікірталастары және басқа да белсенді формалар мен әдістер); - кейс-технологиялар (жағдайларды талдау); - білім алушылар іскерлік, рөлдік, имитациялық ойындарға қатысатын ойын технологиялары; - ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (мысалы, әртүрлі операциялық жүйелер мен қолданбалы бағдарламалардың кәсіби пакеттерін қолдана отырып, компьютерлік сыныптағы сабақтар). жүктеу/скачать 293 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|