Информационные материалы для практических действий
Казахстан и Болонский процесс
жүктеу/скачать 1,13 Mb. Pdf көрінісі
|
reformirovanie vysshego obrazovaniia v kazakhstane i bolonsk
| Казахстан и Болонский процесс
Новый этап развития Казахстана ориентирован на ускоренное продвижение государства в сообщество 50-ти наиболее конкурентоспособных стран мира. В свя- зи с этим, политика в области образования направлена на формирование нацио- нальной модели образования, интегрированной в мировое образовательное про- странство и обеспечивающей подготовку специалистов, конкурентоспособных на мировом рынке труда. Система высшего образования Казахстана, представлена разными типами и ви- дами высших учебных заведений (университет, академия, институт). Образовательную деятельность осуществляют 144 высших учебных заведений. С общим контингентом студентов более 633 тысяч человек. Численность профессорско-преподавательского состава в вузах составляет около 38 тысяч человек, из них 41,3 % имеют ученые степени доктора и кандидата наук. Много сделано в системе высшего и послевузовского образования: введена трехуровневая подготовка специалистов: бакалавр - магистр - доктор PhD. В учебный процесс введены кредитная технология обучения и современные информационные и коммуникационные технологии; ведется подготовка докторов 26 Реформирование высшего образования в Казахстане и Болонский процесс PhD в партнерстве с ведущими зарубежными вузами; вводится новый механизм обес- печения качества образования через создание системы институциональной и специа- лизированной аккредитации по международной модели. В Казахстане проводится целенаправленная работа по вхождению в мировое образовательное пространство. 18 казахстанских высших учебных заведений подписа- ли Великую Хартию Университетов, являющейся основой Болонского процесса. В этих целях проведены ряд международных семинаров, посвященных вопросам присоедине- ния Казахстана к Болонскому процессу. Так, в 2007 году с участием Генерального секретаря Обсерватории Великой Хар- тии университетов доктора Андриса Барблана был проведен первый Международный семинар по кредитной технологии обучения. На этом семинаре был инициирован Ме- морандум Университетов Республики Казахстан (Таразская Декларация), которую под- писали ректора 17 высших учебных заведений Казахстана. В 2008 году с участием господина Бастианна Баумана, нынешнего Генерального секретаря Обсерватории Великой Хартии университетов, также был проведен Между- народный форум, посвященный принципам Болонской Декларации. 5-6 февраля 2009г. состоялся двухдневный семинар по присоединению Респуб- лики Казахстан к Болонскому процессу, инициированного Министерством образования и науки РК. В нем приняли участие Генеральный секретарь Великой Хартии Универ- ситетов Бастиан Бауман, а также представители Совета Европы и рабочей группы Бо- лонского процесса. Целью представительного форума явилось повышение имиджа Ка- захстана на мировом образовательном пространстве, обсуждение основных моментов присоединения нашей страны к Болонскому процессу. На сегодняшнем этапе в сфере казахстанского высшего и послевузовского об- разования созданы все условия для присоединения к Болонской декларации. жүктеу/скачать 1,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|