Основные предпосылки Болонской декларации

8
Реформирование высшего образования в Казахстане и Болонский процесс
 Жесткая конкуренция в сфере научной деятельности, наукоемкое производ-
 
ство требует высококвалифицированных и высокообразованных кадров, спо-
собных к творческому подходу в своей профессиональной деятельности.
 Оторванность академического образования от рынка труда.
 
Европейские тенденции:
Отставание европейских стран по количеству научных кадров высшей ква-
 
лификации (докторов наук) от США в 2 раза.
Сокращение  государственного  финансирования  высшего  образования  сти-
 
мулировало  интенсивный  поиск  других  источников  поступления  денежных 
средств.  Основной,  из  которых,  платное  обучение  иностранных  студентов. 
В США совокупный доход от этого вида деятельности в 2000 г. составил 10 
млрд.$, в Европейском сообществе - около 5 млрд.$. В связи с этим возникает 
необходимость сделать европейское образование конкурентоспособным.
Стремление  объединить  разрозненные  экономические  потенциалы  стран 
 
Евросоюза в единый экономический механизм.

жүктеу/скачать 1,13 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: