Информационные материалы для практических действий
Болонский процесс: сущность и перспективы развития БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
жүктеу/скачать 1,13 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Цели Болонской декларации
| 7
Болонский процесс: сущность и перспективы развития БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: СУЩНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Кеншинбай Темирболат Ибраевич, к.ф.н., директор департамента по международным отношениям Кызылординского государственного университета им. Коркыт Ата, академический доцент кафедры перевода Процессы глобализации превращают образование в один из важнейших эле- ментов социальной инфраструктуры развитых государств. Социально-экономические и технологические преобразования в современном мире выдвигают непростые задачи, многие из которых неизбежно связаны с функционированием института образования. Таким образом, образование в современном общественном развитии выступает одним из основных инструментов повышения конкурентоспособности как страны в целом, так и каждого человека в отдельности. В последние годы одной из наиболее острых социальных проблем развития высшего образования является включение его в единое европейское образовательное пространство. Процессы глобализации, затрагивающие в том числе и сферу образо- вания, проявляются в стремлении европейских государств к унификации и интеграции образовательных стандартов, выработке общих критериев образовательной политики в рамках Болонского процесса Начало Болонскому процессу было положено подписанием Болонской декла- рации 19 июня 1999 года в городе Болонье (Италия) представителями 29 европейских стран. Хотя болонской декларации предшествовал целый ряд других документов, пос- вященных вопросам высшего образования в единой Европе (в т.ч. Сорбонская декла- рация от 25 мая 1998 года и другая Болонская декларация - Великая хартия универси- тетов, принятая в 1988 году), именно в Болонской декларации (по другой общепринятой терминологии конвенции) были намечены конкретные шаги и было заявлено о форми- ровании рабочих органов данной инициативы. Особенно следует отметить, что болонская конвенция не носит характер между- народного правового документа, а потому не является обязательной для исполнения. Ни одна страна не может быть принуждена к присоединению к данному процессу. Тем не менее, в настоящее время (начало 2008 года) число стран-участниц болонского про- цесса составляет 46 и имеет тенденцию к неуклонному росту. В качестве основной цели данного процесса его участники продекларировали создание к 2010 году единого европейского пространства высшего образования, повы- шение международной конкурентоспособности европейской системы, продвижение её по всему миру. Цели Болонской декларации - единый общеевропейский рынок труда для ра- ботников высшей квалификации, свободный доступ к европейскому образованию, обес- печение сопоставимой системы ступеней высшего образования. жүктеу/скачать 1,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|