Информатика әдістемелік нұСҚАУ


Рефлексия (Ж). «Аяқталмаған сөйлем» әдісі



бет76/161
Дата06.12.2022
өлшемі1,05 Mb.
#55094
түріПрограмма
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   161
Байланысты:
Информатика дістемелік н С АУ

Рефлексия
(Ж). «Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
«Мұғалімге жеделхат» тақтасына оқушылар стикер жапсыру арқылы орындалады. Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:

  • бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, көзімді жеткіздім.

  • бүгін сабақта қуантқаны.....

  • мен өзімді үшін мақтар едім.

  • маған ерекше ұнағаны.....

  • сабақтан соң маған келді.

  • бүгін маған сәті түсті.

  • қызықты болғаны.....

  • ......қиындық тудырды.

  • менің түсінгенім.....







- енді мен аламын.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.







Саралау: Сіз қалай қолдау жасағыңыз келеді? Өзгелермен салыстырғанда едәуір қабілетті оқушыларға қандай тапсырма бересіз?

Бағалау: Оқушылардың материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Денсаулықты қорғау және қауіпсіздік техникасын сақтау

Саралау оқушылардың жеке қабілетін ескере отырып, оқу материалдарымен ресурстарын әзірлеуді, тапсырмаларды іріктеуді, күтілетін нәтижені, оқушыларға жеке қолдау көрсетуді (Гарднер көпшілік интеллектісінің теориясы бойынша) қамтуы мүмкін.
Уақытты тиімді қолданып, саралауды сабақтың кез келген кезеңінде қолдануға болады.

Бұл бөлімде оқушылардың сабақта нені үйренгені, сабақта пайдаланылған әдістер мен тәсілдер жазылады.

Денсаулықты қорғау технологиялары.
Сабақта сергітетін жаттығуларды және белсенді жұмыс түрлерін қолдану.
Осы сабақта қолданылатын қауіпсіздік техникасы ережесінің тармақтары.


  1. САБАҚ






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   161




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет