на дошкольной ступени образования

104 
  ранняя диагностика и коррекция нарушений в развитии; 
  обеспечение готовности к школе; на ступени начальной школы:  
  определение готовности к обучению в школе; 
  обеспечение адаптации к школе;  
  повышение заинтересованности школьников в учебной деятельности;  
  развитие познавательной и учебной мотивации;  
  развитие самостоятельности и самоорганизации;  
  поддержка в формировании желания и «умения учиться»;  
  развитие творческих способностей; на ступени основной школы:  
  сопровождение перехода в основную школу;  
  адаптация к новым условиям обучения;  
  поддержка  в  решении  задач  личностного  и  ценностно-смыслового 
самоопределения и саморазвития;  
  помощь в решении личностных проблем и проблем социализации;  
  формирование жизненных навыков;  
  профилактика неврозов;  
  помощь  в  построении  конструктивных  отношений  с  родителями  и 
сверстниками;  
  профилактика девиантного поведения, наркозависимости; 

жүктеу/скачать 1,39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: