- саңырау адам үшін-ыдыраудың алдын алу бойынша педагогикалық көмек қалыптасқан сөйлеу;
- есту қабілетін дамыту және оны білім беруде қолдану, танымдық және коммуникативтік; мүмкіндігі болмаған жағдайда кеңістікте бағдарлауға үйретусөйлеу және сөйлеу емес дыбыстарды қабылдау;
- өмірлік тәжірибені байыту және өмірлік ұғымдарды негіз ретінде қалыптастырубілім, білік және дағдыларды игеру және т. б
Есту қабілеті бар балалардың білім беру қажеттіліктерін іске асыру жетіспеушілік бұл үшін арнайы жағдайлар жасауды қамтиды,оларға білім алуда тең мүмкіндіктер қамтамасыз етеді.
- арнайы оқу құралдарын пайдалана отырып, оқу іс-әрекетінің технологияларын әзірлеу;білім, білік және дағдыларды меңгеруге ықпал ететін әдістер, тәсілдер,барлық сақталған анализаторларды қосуға бағытталған;
- топтарды жинақтау кезінде жүзеге асырылатын сараланған тәсілесту, сөйлеу, танымдық қабілеттерін ескере отырып, оқушылардың;
- әр оқитын қамтитын нақты педагогикалық көмек, арнайы әдістер мен құралдар (оның ішінде оның ішінде сурдотехникаға да) оқыту, өтемақы төлеу және ақауды түзету;
оқыту мен тәрбиелеудің мақсатты нысандары;түзету сабақтары, жеке және топтық жұмыс көлемін ұлғайту сөйлеу ынтымақтастығын жандандыру үшін пайдаланылатын сипаттағы;
- тиісті тыныс-тіршілік ортасын құру;
осы санаттағы адамдардың білім беру қажеттіліктеріне сөйлеу формалары, қалдық есту және т. б.);
- сурдопедагогтардың білім беру процесін жүргізуі және оны сүйемелдеу арнайы психологтар;
- медициналық, психологиялық және әлеуметтік қызмет көрсету.