Инструкция: ознакомьтесь с ситуацией и дайте развернутые ответы на вопросы. Основная часть


Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ



Pdf көрінісі
бет17/251
Дата12.07.2023
өлшемі2,24 Mb.
#104246
түріИнструкция
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   251
Байланысты:
Zadachi pediatria 2018

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ 
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ 
Основная часть 
Ребёнок 2 лет (масса тела – 12 кг) заболел остро: повысилась температура тела до 
39,4°С, появились рвота 1 раз, боли в животе. Через три часа появился обильный стул, 
сначала трёхкратно жидкий, затем к концу суток стул стал скудным, жидким, в виде 
«плевка» со слизью и прожилками крови. На второй день температура – 37,8°С, рвота – 2 
раза, стул – 8 раз, необильный с прожилками крови, гноя. Мальчик весь день жаловался на 
боль в животе. 
При осмотре: состояние средней тяжести, температура тела – 38,0°С. Вялый, 
жалуется на периодические боли в животе. Часто просится на горшок. Аппетит снижен, 
пьёт охотно. Кожные покровы бледные, чистые. Тургор тканей сохранен. Слизистая 
оболочка полости рта розовая, влажная, налётов нет. Язык сухой, обложен белым налётом 
в центре. В лёгких перкуторно определяется ясный лёгочный звук. Аускультативно 
дыхание жёсткое, хрипы не выслушиваются. Частота дыхания – 30 в минуту. Тоны сердца 
ясные, приглушены, патологических шумов нет, ЧСС – 136 в минуту. Пульс хорошего 
наполнения, ритмичный. Живот участвует в акте дыхания, слегка втянут, при пальпации 
мягкий, болезненный в левой подвздошной области. Пальпируется сигмовидная кишка
спазмированная, болезненная. Отмечается урчание по ходу толстого кишечника. 
Симптомов раздражения брюшины нет. Анус податлив. Печень, селезёнка не 
пальпируются.
Во время осмотра ребёнок вновь попросился на горшок. Стул осмотрен: скудный, с 
большим количеством слизи и прожилками крови. Мочеиспускание не нарушено. 
Вопросы: 
1. Сформулируйте клинический диагноз. 
2. Проведите обоснование клинического диагноза. 
3. Составьте план обследования больного для подтверждения этиологии заболевания. 
4. Предложите препарат для этиотропной терапии и обоснуйте его выбор. 
5. Составьте план лечения больного. 


Методический центр аккредитации специалистов_Педиатрия_2018 г. 
23 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   251




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет