Интеграцияланған білім беру мазмұны Орындаған: 1502-22 оқу тобы Кыдыралы Ырыскелді

жүктеу/скачать 0,71 Mb. бет 1/4 Дата 28.04.2023 өлшемі 0,71 Mb. #87705

Интеграцияланған білім беру мазмұны Орындаған: 1502-22 оқу тобы Кыдыралы Ырыскелді Тексерген: Қожабекова Эльмира Курбаналиқызы Бенджамин Блум – америкалық оқыту әдістемесінің психологі, Блум таксономиясының авторы. «Блум таксономиясы» атты кітабында өз теориясын дамытқан. 1956 жылы Бенджамин Блумның төрағалық етуімен білім беру комитеті әзірлеген Блум таксономиясы сын тұрғысынан ойлауды қарастыруға болатын ойлау дағдыларының кеңінен қолданылатын иерархиялық моделі болып табылады. Блум таксономиясының мақсаты – оқытудың неғұрлым тұтас нысанын құру. Таксономия (грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп және nómos — заң). Таксономия барлық оқу мақсаттары мен нәтижелері бірдей маңызға, құндылыққа ие бола алмайтындығына негізделген. Блум таксономиясы Бенджамин Блум (1913-1999 жж.) Блум таксономиясы Білімді игеруге бағытталған 6 қадам Бағалау Жинақтау Талдау Қолдану Түсіну Білім Ойлау деңгейі Сұрақ – жауап 1) Білу Интеграция ұғымына анықтама бере аласыз ба? Білім беру кеңістігінің тұтастығы мен интеграциясы мәселелерін қай ғалымдар қарастырды? Интеграция дегеніміз-білімнің жеке бөліктерінің өзара енуі және олардың арасындағы байланыс орнату. Интеграция әлемнің біртұтас бейнесін, өмірдің барлық құбылыстарын өзара байланыста көруге үйретеді. Білім беру кеңістігінің тұтастығы мен интеграциясы мәселелерін көптеген ғалымдар қарастырды: - сабақ пен сыныптан тыс жұмыс, негізгі және қосымша білім арасындағы байланыс аспектілері: Е.Б. Евладова, В.И. Казаренков, З.А. Каргин, Н.А. Морозова, М.О. Чектер; - балаларға қосымша білім берудің әртүрлі аспектілері бойынша, жалпы және қосымша білім беруді интеграциялау мәселелері бойынша, оны ұйымдастыру және бағдарламалық қамтамасыз ету ерекшеліктері бойынша жұмыс: В.А. Березина, В.В. Белова, Е.Б. Евладова, И.В. Қалиш, Л.Г. Логинова, А.В. Золотарева, С.Л. Паладыев. жүктеу/скачать 0,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу: