113
языковые» образы, а за ними «увидеть» первообразы Объективной реаль-
ности как таковой.
Но и при полном такого рода взаимном понимании людей их «внелекси-
ческие» образы могут не соответствовать объективным образам Реально-
сти, примером чему прошлые ошибки описаний: Земля плоская под хру-
стальной твердью небес; и нынешние: скорость света — предельно воз-
можная скорость, теория относительности — истинна, хотя с середины
1950-х гг. астрофизиками зарегистрированы факты получения информа-
ции от удаленных звезд со скоростями намного превосходящими скорость
света
1
, якобы предельную по исходному положению теории относительно-
сти.
И необходимость добротного взаимопонимания людей и безопасности
культуры
2
, в основе которой лежит употребление «языков», приводит к
проблеме описаний как общей всем Объективной реальности, так и пси-
хического (внутреннего) мира каждого из людей.
Проблема описаний, существующая в обществе, в её существе — это про-
блема формирования необходимого для кодирования информации «язы-
ка» и взращивания культуры
осмысленного, осознанно целесообразного
пользования им (на “луну” возможно указать и «пальцем», и «мычанием»:
вопрос в том, какое указание будет понято лучше). Эта проблема не нова,
но сказанное о «языках» ранее — необходимо включить в объемлющий
«языки» контекст «Языка жизни», что не позволяет избежать некоторых
повторений уже высказанного с целью дать читателю необходимые смы-
словые связи с тем, что ранее “само собой разумелось”, т.е. подразумева-
лось по умолчанию.
Мироздание, как таковое, существует в Богом данной мере, как триедин-
ство «материя
3
-информация
1
-мера
2
»: это — Объективная реальность
3
. Об
1
Смотри: Н. А. Козырев “Астрономические наблюдения посредством
физических свойств времени”: 1. Избранные труды, ч.3. Причинная ме-
ханика. стр. 379, 380. Изд. ЛГУ. Ленинград. 1991г.; 2. Труды симпозиума,
Достарыңызбен бөлісу: