Ирина Авидон Ольга Гончукова 100 разминок, которые украсят ваш тренинг Просто, но эффективно!



Pdf көрінісі
бет11/40
Дата02.07.2023
өлшемі0,5 Mb.
#103939
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   40
Байланысты:
100 разминок для тренинга(1)

«ФОРМУЛА МОЕЙ ЛИЧНОСТИ»
Эту игру в ходе процедуры знакомства можно использовать в тех группах, участники
которых представляются вам людьми достаточно креативными.
Каждый участник должен придумать формулу, которая отражает его личность — интересы,
черты характера, таланты и др. Обычно участники изобретают формулы, напоминающие
математические, — используя знаки «плюс», «минус», «умножить», «разделить», но бывают
случаи, когда формулы больше напоминают химические.
Ирина = интуиция + ироничность + лень
Ольга « (0,7 авантюризма + 0,5 уверенности) / / 1,1 нестабильности
После того как все участники справились с этой частью задания, они должны выступить
перед почтенной публикой с докладом об открытой ими формуле. Это могут быть как
«доклады на пленарном заседании», когда каждый выходит к доске или флипчарту,
записывает формулу и рассказывает о ней группе, так и «стендовые доклады» (в этом случае
каждый пишет свою формулу на листе бумаги и прикрепляет ее себе на грудь; участники в
свободном режиме передвигаются по аудитории, рассказывая о себе друг другу).
По результатам докладов тренер при необходимости может подвести итог этой «научной
конференции». Можно обратить внимание на те качества и способности, которые
повторяются у многих; можно, напротив, сделать акцент на том, какие все разные. Если
большая часть формул (а так обычно бывает) предполагает сложение и умножение, можно
подчеркнуть тот факт, что индивидуальность складывается из совокупности черт, каждая из
которых по отдельности вполне может присутствовать и у кого-то другого, и все же, как
известно из общей теории систем, «целое — это больше, чем сумма частей». Если же в группе
отчетливо проявились «минусы» и знаки деления, можно проинтерпретировать это как
стремление группы к развитию, к самосовершенствованию (а тренинг — о чудо! —
предоставляет как раз такую возможность).
«ЗАСТОЛЬНАЯ БЕСЕДА»
Клаус Фопель предлагает начать знакомство группы с посещения ресторана (к сожалению,
лишь виртуального).
Ведущий погружает группу в атмосферу хорошего ресторана или кафе (несколько вводных
фраз о том, куда пришли участники, чтобы вкусно поесть и приятно поговорить). Если
позволяют технические и творческие возможности организаторов тренинга, для обеспечения
погружения можно задействовать слуховой и обонятельный каналы восприятия (фоновая
инструментальная музыка с наложенным на нее, скажем, звоном бокалов; ароматизация
помещения — в легкой концентрации и при условии проветривания помещения после игры
— эфирными маслами кулинарного спектра).
Группа в свободном режиме передвигается по аудитории. По команде метрдотеля (ведущего):
«Столик на двоих!» участники объединяются в пары, представляются друг другу и несколько
минут общаются на какую-то тему. Тему, общую для всех пар, задает тренер. Она может и


www.mlm24.ru
16
касаться проблематики тренинга («Как должен вести себя Настоящий Босс?»; «Чем успешный
учитель отличается от неуспешного?»), и быть связанной с досугом участников («Где бы я
хотел провести отпуск?»).
Следующая команда: «Столик на четверых!» — и пары объединяются по две. Пары
представляются друг другу, и им дается следующая тема для обсуждения и еще несколько
минут, чтобы обменяться мыслями по ее поводу.
Затем, если группа большая, метрдотель рассаживает их за столики для восьмерых. И
процедура повторяется еще раз.
На заключительном этапе группа возвращается на свои места в кругу. Обсуждение может
касаться того, что нового и неожиданного узнали участники друг о друге, или того, что
общего они нашли с партнером/партнерами за время этих приятных бесед.
«ИМЯ ТВОЕ - СНЕЖИНКА В РУКЕ...»
Если на блок знакомства отводится достаточно длительное время, если важно сплотить
группу, сформировать у участников сильное чувство безопасности, принадлежности к группе,
«родства» с ней, очень хорошо провести эту процедуру.
Участники сидят в кругу. Они по очереди пред-ставляются группе и рассказывают о своем
имени. Обычно люди легко включаются в рассказывание о своем имени, но для облегчения
первого шага можно выдать им примерный перечень вопросов, на которые они могут, если
захотят, опираться по ходу рассказа:

Как меня обычно называют разные люди?

Как я предпочитаю, чтобы меня называли?

Кто выбрал мне имя?

Носит ли это имя кто-то еще из моих род-ственников?

Кого из именитых тезок я бы вспомнил?

Что означает мое имя?

Хотел бы я, чтобы меня звали иначе?

Были ли какие-то смешные случаи, связанные с вашим именем?
Можно ограничить время выступления каждого участника и следить за регламентом; но если
вы не очень торопитесь, лучше предоставить каждому возможность рассказать все, что он
сочтет нужным, — в любом случае больше трех-пяти минут повествование обычно не
занимает.
Эту игру лучше проводить на круг, и даже если группа большая, не делить ее на подгруппы.
Игра не требует какого-либо подведения итогов; она заряжает участников энергией и
настраивает на лирический лад; ею хорошо заканчивать блок знакомства и выходить после
нее на первый перерыв.


www.mlm24.ru
17


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   40




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет