«Конверттегі сұрақ» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
№1 конверт. Фотопериодизм дегеніміз не?өсімдік үшін маңызы қандай?
№2 конверт. Ұзақ және қысқа күн өсімдіктеріне сипаттама бер
№3 конверт . «Поляр күні» мен «поляр түні» деп неге аталған, себебін түсіндір
№4 конверт . Биоырғақтың ерекшілігі, маңызы туралы айтып бер
Миға шабуыл
1-тапсырма. Оқулықпен жұмыс. Топтық жұмыс.
1 топқа: «Фишбоун» әдісі. Омыртқасыздардың қозғалыс мүшелері
2 топқа: «4 ромб» әдісі. Омыртқалылардың қозғалыс мүшелері
2 тапсырма:Практикалық бөлім. Жұптық жұмыс Бұл тапсырма жұпқа беріледі. Оқушылар берілген суреттер, ылғалды препараттар және электронды оқулықтан омыртқасыздар мен омыртқалылардың қозғалуы туралы фильмді көріп, талдайды, қозғалыс мүшелерінің аттарын,қозғалу ерекшеліктерін, қозғалыстың маңызын анықтап, түсіндіріп сипаттап береді.
1-ші жұп. «Қарапайымдардың қозғалуы .
2-ші жұп. Жәндіктердің қозғалуы
3-ші жұп. Балық пен қосмекенділердің қозғалуы
4-ші жұп. Жорғалаушылар мен сүтқоректілердің қозғалуы
5-ші жұп. Құстардың қозғалуы
Терминдермен жұмыс: Балық- рыба - fish, Бақа – лягушка - anuran frog,
Т оптар бір- бірін «2 Жұлдыз бір тілек» арқылы бағалайды
Сергіту сәті. «ХА» жаттығуы
Ватман, маркер,
стикер,
!
Сабақтың соңы
6 мин
2 мин
2 мин
Бекіту
Жеке жұмыс. 1-тапсырма. «Сәйкестендіру тест
2-тапсырма «6 сөз» әдісі
Бағалау: «Бағдаршам» арқылы бағалау жүргізеді
Кері байланыс. «Аралдарға саяхат» оқушылар сабақ барысында саяхат жасаған аралдардан басқа аралдарға өту арқылы көрсетеді. Мысалы, сабақ басында – ойлану аралы, сабақ соңында - үйрену немесе сәттілік аралы.
Үйге тапсырма: §37 оқу
Жануарлардың қозғалысы туралы қосымша мәліметтер.
