Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе

Задачи внедрения ИКТ в учебный процесс

жүктеу/скачать 424,22 Kb.

Pdf көрінісі

бет	20/78
Дата	27.09.2023
өлшемі	424,22 Kb.
	#110814
түрі	Курс лекций

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 78

Задачи внедрения ИКТ в учебный процесс
Задачи определяются целями. В педагогической литературе выделяют три
основополагающие педагогические цели:
1) Интенсификация всех уровней учебно-воспитательного процесса.
2) Развитие личности обучаемого.
3) Реализация социального заказа.
Объединяющей задачей внедрения ИКТ в образование является задача формирования
ИКТ-компетентности, которая состоит из трех групп задач, определяемых общей
направленностью учебно-воспитательного процесса:
1)
Образовательные задачи
:

формирование у школьников определенных систем знаний, складывающихся при
проведении занятий, носящих межпредметный характер (изучение сразу нескольких
дисциплин);

овладение школьниками репродуктивных умений (возникающих при вычислениях,
проверке и обработке результатов, систематизации и классификации, анализа и синтеза,
умений планировать эксперимент);

формирование системы базовых знаний и навыков и дальнейшее их пополнение и
развитие;

расширение сферы дополнительного образования школьников (кружки, секции,
факультативы, школьные научные общества, учебные курсы по выбору (элективные));

углубление межпредметных связей;

развитие сознательного и более глубокого подхода к обучению (ведет к формированию
более глубокого понимания материала);

облегчение и систематизация профессиональной деятельности педагогов и
администрации;

повышение объективности и эффективности контроля и оценки результатов обучения;

обучение методам конструктивного взаимодействия и взаимопонимания.
2)
Воспитательные задачи
:

повышение эффективности внеучебной деятельности школьников;

развитие способности межличностного и неформального общения школьников между
собой и педагогами;
17


организация содержательного досуга детей и молодежи;

организация эффективного и оперативного взаимодействия учителей, школьников и
родителей;

формирование отношения к ИКТ как инструменту для общения, обучения,
самовыражения, творчества;

повышение воспитательного воздействия всех форм внеучебной деятельности.
3)

жүктеу/скачать 424,22 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 78