Целью всех исторических и этнографических исследо
ваний было выяснение особенностей быта, культурно-хо
зяйственной жизни казахского народа, который вошел в
Российское подданство.
Исследования российских ученых, несмотря на их зна
чимость, должны использоваться с указанными выше
их недостатками и в сравнении с другими источниками,
прежде всего произведениями устного народного творче
ства, духовного наследия и этнографических особенностей
казахского народа.
Вопросы и задания
1. Назовите научные экспедиции, изучавшие Казахский край.
2. Какие цели преследовали российские ученые и исследователи?
3. Расскажите о научных исследованиях Казахстана российскими
учеными.
4. Дайте краткую характеристику трудов зарубежных ученых -
путешественников.
ГП 5. Что полезного вы узнали из материалов участников экспедиции?
ЗАКЛЮЧЕНИЕ К РАЗДЕЛУ I
Как видно из изложенного, в первой четверти XVIII в. внутреннее
и внешнее положение Казахского ханства было довольно тяжелым.
Россия открыто продвигалась на восток и начала строительство
русских военных крепостей на приграничных с казахскими землями
территориях, а также на западе и северо-востоке Казахского ханства,
в исконно казахских регионах еще с тюркских времен. Среди них
крепости Томск, Омск. Семипалатинск и др. Эти территории были
освоены не только кочевыми казахами, но и проживали там оседлые
казахи. Русские военные крепости постепенно превращались в по
селения и города.
В
период правления хана Тауке довольно окрепшее Казахское
государство было вынуждено отражать набеги джунгар. Опираясь
на свод законов "Жеты жаргы”, Тауке смог укрепить внутреннее по
ложение казахского общества.
В период казахско-джунгарских войн XVIII в. особый вклад в
освободительную борьбу казахского народа внес своими полковод
ческими талантами Абулхаир хан. Казахи под его руководством одер
жали ряд внушительных побед над врагом: на берегах рек Буланты и
Билеути в долине Сарысу, а также на юге от оз. Балхаш, в местности
Анракай.
95
Однако, будучи ханом Младшего жуза, Абулхаир для защиты от
внешнего врага и для усиления своей власти решил принять Россий
ское подданство и подписал договор с Россией.
В тот период Джунгария не выдержала натиска Цинского Китая и
прекратила свое существование, она была разгромлена. Такой пово
рот событий, казалось, давал Казахскому ханству шансы на укрепле
ние своих позиций. Однако царская Россия усилила свою колониаль
ную политику и не дала ему укрепить свою государственность. В этот
момент Абылай выступал за независимость Казахского ханства. Он,
еще будучи султаном, а затем став ханом с помощью известных биев
и батыров, повел умную и выдержанную дипломатическую политику с
Россией и Китаем в условиях давления с обеих сторон.
Способности
Абылая практически помогли сохранить государственную независи
мость на определенный срок.
Тем временем российская администрация, активно внедряясь в
Младший жуз, приступила к реформам по упразднению ханской влас
ти. Действия российских властей привели к масштабному восстанию
казахов Младшего жуза под руководством Сырыма Датова. Но отсут
ствие единства в рядах казахских султанов привело к упразднению
власти хана в Младшем жузе.
Вместе с тем изменениям подверглась не только политическая
жизнь казахского общества, произошли определенные изменения и
в культурной, и в духовной сферах.
В
интересах метрополии территорию Казахстана стали изучать
научные экспедиции, в составе которых были известные ученые и
путешественники. По результатам экспедиций ими были написаны и
изданы научные труды о
Казахстане. При этом следует сказать, что,
несмотря на научную ценность этих трудов, их надо использовать
критически и в сравнении с другими источниками.
В ходе национально-освободительной борьбы казахского народа
против российской колонизации и джунгарских нашествий извест
ные и любимые в народе акыны-жырау Актамберды, Таттикара, Умбе-
тей, Бухар и другие воспели горькую судьбу своего народа, отражая в
своих произведениях историческую картину того времени. Их голоса
были слышны во всех концах Казахской степи. Они призывали народ
к борьбе, поддерживали его боевой дух, пропагандировали традици
онные ценности национальной культуры.
Таким образом усиление колониальной политики царской России
и внутренние проблемы привели казахский народ к потере нацио
нальной независимости.
96