Ұйымдастыру жұмыстары, ізденіс жүргізу
|
Мұнда қандай әдемі балалар жиналған.
Тәрбиеші балаларға Айша қуыршақ тың әкелген қызықты әңгімелер жинағынан жақсы бір әңгімен танысқанбыз.
Тәрбиеші балаларға сұрақтар қояды.
Әңгіме не туралы болып еді?
Балалар әңгіме не туралы?
Сендерге ұнады ма?
Бай деген кім?
Әдеп деген не?
Әкім деген кім?
Сергіту сәті:
Біз қандаймыз
Шұғылалы таңдаймыз
Күлімдеген күндейміз
Еш уайымды білмейміз.
Д/О «көршіңді ата»
Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін арттыру
Тәрбиеші балаларға әңгіме желісі бойынша рөлдерге бөлініп ойнауды ұсынады.
Тәрбиеші: «Мен әңгімені айтамын , ал сендер кейіпкерлерді көрсетіңдер».
Тәрбиеші әңгімені оқи бастайды. Бұл сәтте тәрбиеші балалардан кейіпкерлердің іс-әрекетін көрсетулерін сұрайды.
Тәрбиеші келесі үзіндіні оқып оны ойнап беруін сұрайды. Әңгіме желісі барысында ойнау. балалардан кейіпкерлердің мінез-құлқын, жүріс-тұрысын, дауыс ырғағын дұрыс жеткізе білуге үйретеді, талап етеді.
|
Балалардың назары тәрбиеші мен қуыршаққа ауады.
Сұрақтарға жауап береді.
Әдеп дегеніміз- үлкенді үлкен деп кішіні кіші деп сыпайылық көрсету.
Сергіту сәтін жасайды.
Ойында кейіпкерлерді ретімен орналастырады.
Балалар рөлдерге бөлініп ойнайды.
кейіпкерлердің мінез-құлқын, жүріс-тұрысын, дауыс ырғағын дұрыс жеткізе білуге тырысады.
Қалған балар кейіпкерлерге мұқият қарап, тыңдап отырады.
|
