Kimi  жуйелердщ жиынтыгы екендш, тшдш жуйенщ жеке децгейлер1  6ipimn

мацызы зор. А л жекеэдктемелк устанымдар тшдщ эр саласына катысты 
болгандьщтан, сол салаларга катысты сез етем13.
Оцытудыц adicmepi мен macindepi. Эд1с (тура магынасы -«ж о л »)- 
философиялык угым, ол - шындык 
eMipre 
жол ашу тэсш, табигат пен 
котам кубылыстарын бшу, зерттеу тэсш, окытуда белгии 
6ip 
максатка 
жетудщ амалы. Демек, белгш 
6ip 
гылымды зерттеу эдктершщ жиынтыгы 
сол гылымныц эдютемеа деп аталады.
«Эдю — белгш 6ip гылымныц теориясын сапалы жэне тшмд1 турде 
жузеге асыру yniiH ic жузшде колданылатын ic-эрекеттердщ жинакталган 
жуйес)»,-дейд1 галым Ф.Оразбаева.
Адамньщ шындык eMipfli тануыньщ эр турл1 жолдары болады. Eip 
жагдайда таным гылыми зерттеудщ будан бурын ешюмге белпаз нэрсеш 
зерттеудщ нэтижесшде кол жетизу1 болса, екшил 6ip жагдайда таным 
гылымда бурын белгш болган, баскалардан даяр куйшде тасымалданып 
алынуы аркылы юке асады, ягни 6mrici, таныгысы келуцпден ез бетшше 
зерттеу журпзуд1 талап етпейтш жолдар аркылы алынады. Муньщ 
соцгысы окыту эдютер1 делшед1.
Окыту эд1стер1 мынадай турлерге белшедк мекгепте окьшатын 
барлык пэндерге ортак эдютер, жекелеген эдютемелердщ нысаны болатын 
окыту эдютерь Баскаша айтканда, жекелеген оку пэндерш окыту урдйпн 
белгш жуйеде зерттеп, сипатгайды. К,азак тшш окыту эдютершщ 
жиынтыгын казак тш эдютемесшщ пэш деп атайды. Окыту эдютершщ 
толып жаткан турлерш белгш 6ip жуйемен топтасак, олар мынадай 
бслгшер
1
бойынша белшедк 1) окыту пэншщ барлык жактарын негурлым 
толык камту (бул ретге грамматика, орфография, пунктуация, тш устарту);
2) барлык эдютердщ езара байланыстьшыгы, 6ip максатка багытталган, 
окылатын материалды окушыныц TyciHyi мен бш п мецгеруше мумгандисп 
камтамасыз ететш эдютердщ езара байланысы; 3) барлык эдютерге непз 
болатын, сол жуйенщ курамды белшеп болатын жалпы дидактикалык 
устанымдардыц 6ipfliri.
Эдютер белгшерше карай былайша жжтеледк
1.Окушьшардыц бш м алу кезше карай: мугал!мнщ сез
1
(баяндау), 
эцпме, тшдж талдау, жатгыгулар (оку кгтаптарымен жумыс, кернеи 
куралдарды пайдалану, сызба, кестелермен жумыс).
2.Оку урдкше окушьшардыц катысу дэрежеа мен сипатына карай 
(актив, пассив эдютер!, тапсырманы орындау кезшде окушьшардыц 
ездшнен жумыс ierey дэрежеа т.т.).
3.Окушьшардыц жумыс сипаты мен орнына карай (жумыстыц ауызша 
не жазбаша орындалуы, сынып, бакьшау тапсырмалары т.т.).
Жалпы эдю - ете курдел1, кептеген белплерд1 камтитын нэрсе, 
эдютердщ эркайсысы жекелеген белгшердщ 

жүктеу/скачать 6,39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: