Жаңартылған мазмұн сапаны жақсартады



бет1/2
Дата14.10.2023
өлшемі0,74 Mb.
#114359
  1   2
Байланысты:
Бастауыш сынып оқулықтарына талдау


Міне, жаңа оқу жылы да басталды. Биыл жалпы білім беретін мектептердің оқу үрдісінде жаңалық көп. Оның бас­ты­сы – былтыр басталған жаңартылған білім жүйесіне көшудің жал­ға­­сатындығы. Биыл 2, 5, 7-сыныптар жаңа мазмұнға өтеді.


Жаңартылған мазмұн сапаны жақсартады
Елімізде реформаға жиі ұшырай­тын екі сала болса, соның бірі – білім. Әй­теуір, осы салада өзгерістер бо­ла­ды да жатады. Былтыр жалпы бі­лім бе­ретін мектептердің оқу бағ­дар­­ла­масы жаңа мазмұнға көше бас­та­­ғанда қоғамның пікірі екіге жарыл­ды. Көп ата-ананың көкейінде «бұ­рын­нан қалыптасқан классикалық жүйе­мен оқыта берсе қайтеді, бәріміз де сонымен оқып-ақ адам болдық қой» деген ой тұрды. Алайда білім са­ласындағы мамандардың өз уәжі бар. Олардың пікірінше, білім сала­сы да бір орнында тоқтап қалмай, әрі қарай дамуы керек. Ғылым мен технологияның қарқынды дамуы оқыту әдістемелеріне де тү­бе­гейлі өзгерістер енгізуді талап етіп отыр. Осыған сәйкес білім бе­рудің бас-ты құралы – оқулықтар да заман талабына сай өзгеруі тиіс. Біз­дің сауалдарымызға жауап берген Білім және ғылым министрлігі «Оқу­лық» республикалық ғылыми-прак­ти­калық орталығының директоры Бей­біткүл Кәрімованың айтуынша, оқу­­лықтар оқушылардың бойына ру­хани құндылықтарды сіңіріп, ғы­лы­ми дүниетанымын кеңейтіп қа­на қоймай, заманға сай жаңаша көзқарас қалыптастырып, өздігінен із­дену, оқу қабілетін шыңдай алуы қа­жет. Осыған байланысты мектеп оқу­лықтарында теориялық материал­дар мен мәтіндердің көлемі азайтылып, оқып жаттауға лайықталған тапсырмалардың орнына баланы өздігінен ойлануға және ізденуге же­телейтін шығармашылық тапсыр­ма­лар, тәжірибелік дағдыларын да­мы­туға бағытталған оқу материалда­ры көбейтілген. Мысалы, бұрынғы «Қазақ тілі» пәні оқулығында ереже­лер, ұғым-түсініктер көп болса, қа­зіргі оқулықта әртүрлі тақырыптағы мә­­тін көп, яғни оқушының жеке да­ра шы­ғармашылығын дамытатын жат­ты­ғу­ларға көбірек орын берілген.
Жаңартылған білім берудің басты ерек­шелігі – оқытудың шиыршық жүйе­­сімен жүргізілуі. Бұл дегеніңіз мек­тепте өткен тақырыптар 11 жыл бойы қайталанып, бала сыныпқа көш­кен сайын күрделеніп отырады. «Жа­ңартылған білім жүйесі – сапаға ба­ғытталған бағдарлама. Оқушыға са­палы білім беру ортасын құра отырып, сын тұрғысынан ойлау, зерттеу, тә­жірибе жасау, жеке, жұппен және топ­пен жұмыс істей білу қарымын да­мытуға көмектеседі, Мысалы, бас­тауыш сынып пәндеріне арналған оқу бағдарламалары оқушыларды шынайы проблемаларды анықтап зерттеуге үйретеді», дейді Б.Кәрімова.
Жаңартылған мазмұн Үкімет қа­был­даған мемлекеттік жалпыға мін­дет­ті білім беру стандартына жә­не Білім және ғылым министрлігі бе­- кі­т­­­­кен типтік оқу бағдарламаларына сүйе­не отырып жасалған. Білім мен ғы­лымды дамытудың мемлекеттік бағ­дарламасына сәйкес, 2016-2019 оқу жылдарында білім мазмұны толық жа­ңар­тылады. Жаңа стандарт бойынша, білім беру оқушыларымыздың жан-жақты сауаттылығын дамытуға ба­ғытталуы керек. Басқаша айтқанда, бұ­рын жеткіншектердің мектеп қа­­бырғасынан қандай білім алып шық­қаны маңызды болса, қазір сол білімді өмірде қалай жүзеге асыра алатыны бірінші кезекте қарастырылады.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет