№
р/с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
№
р/с
|
Сабақтардың тақырыбы
|
Оқудың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескертпелер
|
1 тоқсан, 17 сағат.
|
1
|
І. Тіл және Алаш идеясы, сөз мәдениеті
Кітаби тіл.
Сөйлеу тілі
|
1
|
Кіріспе. Ә. Бөкейханов – ұлт көсемі
|
10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;
|
1
|
|
|
2
|
2
|
А.Байтұрсынұлы – жан-жақты ғалым
|
10.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық-саяси) талдай отырып, негізгі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен байланыстыру
|
1
|
|
|
3
|
3
|
М.Дулатұлы – тұңғыш қазақ романының авторы
|
10.2.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, тілдік оралымдар, өзге стиль элементтері);
|
1
|
|
|
4
|
4
|
М.Жұмабаев – тарихтан сыр шерткен зерделі ақын
|
10.2.7.1 БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу
|
1
|
|
|
5
|
5
|
Сегіз қырлы, бір сырлы Ж. Аймауытұлы
|
10.3.4.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі);
10.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау
|
1
|
|
|
6
|
6
|
Елім деп соққан жүректің тағдыры
|
10.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты іріктей отырып, түртіп жазу (конспектілеу);
10.4.1.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу
|
1
|
|
|
7
|
7
|
Алғашқы қазақ инженері – М. Тынышбаев
|
10.3.4.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі);
10.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау
|
1
|
|
|
8
|
8
|
М. Шоқай – көрнекті қоғам және мемлекеттік қайраткері.БЖБ 1
|
10.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау;
10.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық мәселелермен байланыстыра білу, астарлы ойды анықтау
|
1
|
|
|
9
|
|
