5-семинар. Оперативті ес динамикасы Есті дамыту. Ес пен ойлаудың өзара байланысын эксперименттік зерттеулер (1сағ) 1.Ес және іс-әрекет.
2.Есте қалдырудың пәндік мазмұнына, бағытына, құрылымына, іс- әрекет мотивіне байланыстылығын экспериментті зерттеулер.
3.Естің жеке адамның маңызды өмірлік міндеттерді шешуіне қатысуы, оның мотивациялық сфераның динамикасымен, құрлысымен шарттануы
5. 6.Ұмыту теориялары
6-семинар. Ес пен ойлаудың өзара байланысын эксперименттік зерттеулер. Л.С. Выготскийді мәдени-тарихи теориясындағы ес мәселесі (1 сағ) 1.Ұғынылған материалды ырықты есте қалдыру, оны эксперименталды зерттеу.
2. А.Н.Леонтьев, П.Я.Зинченко, А.А.Смирновтың жұмыстарындағы ырықсыз есте қалдыру мен ырықты есте қалдырудың арақатынасы
3. Ес және сөз.
4.Л.С.Выготскийдің мәдени-тарихи теориясындағы ес мәселесі.
5.Есте қалдырудың жоғарғы функцияларын эксперименталды зерттеу.
2 Модуль. Ойлау субъектінің танымдық іс-әрекетінің формасы ретінде (7-11 апталар, 5 сағ) 7-семинар. Ойлау психологиялық зерттеу пәні ретінде. Ойлау іс-әрекеті субъектісі (1 сағ) 1.Ойлауды зерттейтін ғылымдардың арақатысы.
2.Ойлау психологиясы жайлы жаңа түсініктер және тарихы.
3.Вюрцбург мектебінің ашқан негізгі заңдылықтары.
4.О.Зельцтің “Комплекстер теориясы”. Гештальпсихологиядағы ойлау жайлы түсініктер. 5.Ойлау психологиясына психоаналитикалық ықпал.
8-семинар. Тұлғааралық таным құрылымындағы ойлау. Ойлау, бірлескен іс-әрекет, қарым-қатынас . (1 сағ) 1.Ойлау жайлы бихевиоризм зерттеулері.
2.Когнивтивті психологияда ойлауды информациялық процесс ретінде қарастыру.
3.Қазіргі психологияда ойлауды зерттеудің негізгі бағыттары.
4.Практикалық және теориялық интеллект.
5.Логикалық және интуитивті ойлау. Тұлға аралық таным құрылымындағы ойлау
9-семинар. Ойлауды психологиялық мектептерде зерттеу (гештальтпсихология, психоанализ, бихевиоризм, гуманистік психология, когнитивті психология) (1сағ) 1.Ырықты және ырықсыз ойлау.
2.Аутистік, эгоцентрикалық, реалистік ойлау.
3.Творчестволық және творчестволық емес ойлау.
4.Ойлау және мотивация.
5.Ойлау іс әрекетінің мотивациясының ерекшелігі.
